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서지방을 중심으로』, 백제문화연구원, 1984.
한국고전여성문학회, 『여성학 논집』, 1995. 1. 서론
1.1. 연구 성과 및 서술방향
2. 본론
2.1. 조선전기
2.1.1. 조선조 이전의 열녀 형상화 양상
2.1.2. 조선전기 유교적 이데올로기
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대학교
4. 박승만(1995), 경쟁우위 확보를 위한 투자신탁회사의 전략정보시스템 구축방안, 경북대학교
5. 이상빈(1998), 투자신탁회사의 위험관리방안, 한국증권학회
6. 이행림(2008), 증권투자신탁과 수익증권의 환매, 고려대학교 Ⅰ. 개요
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대학교
김경임(1993) - 프란츠 리스트 음악세계에 있어서의 종교적 및 철학적 성향, 경북대학교
변복순(2001) - 로베르트 슈만의 작품의 낭만성과 교향곡 및 협주곡에 관한 연구, 한국음악학회
박성아(2010) - 슈베르트의 가곡 선율을 바탕으로 한
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대학교 교육대학원 논문, 2011.
정소흔, 콜버그 ‘도덕발달의 철학’에서 정의의 문제, 경북대학교 동서사상연구소, 동서사상 제3집, 2007.
정옥분, 성인발달의 이해, 학지사, 2000.
조선호, 콜버그와 하버마스 이론이 도덕교육에 주는 시사점 비
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서울대학교
김현숙(2007) - 만성정신질환자의 정신사회재활모형 구축, 한국간호과학회
박정혜(2011) - 심상 시치료가 만성 정신분열증 환자의 증상 완화에 미치는 효과, 경북대학교
신권철(2010) - 정신질환자 개념의 규범적 고찰, 법조협회
홍진
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이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5. 학업능력 향상을 위해 자기 주도적으로 수행한 학습 경험이나, 또는 지원분야와 관련된 노력이나 활동 중에서 가장 우수하다고 생각하는 것을 3가지만 선정하여 기술하세요.
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팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5. 학업능력 향상을 위해 자기 주도적으로 수행한 학습 경험이나, 또는 지원분야와 관련된 노력이나 활동 중에서 가장 우수하다고 생각하는 것을 3가지만 선정하여 기술하세요.
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서 활동한 적이 있습니다. 그때의 경험을 교훈 삼아 ‘로타랙트’에서의 활동을 통해 배려와 존중심을 깨닫고, 국제사회를 위한 봉사를 하기위해 노력하겠습니다. 인류의 행복에 이바지하고 봉사할 줄 아는 인재를 양성하는 한림대학교에서
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자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 학교 내에서 지도력을 발휘한 활동이나 지도력을 계발하기 위해 노력한 내용 중에서 가장 우수하다고 생각하는 것을 3가지
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팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5. 학업능력 향상을 위해 자기 주도적으로 수행한 학습 경험이나, 또는 지원분야와 관련된 노력이나 활동 중에서 가장 우수하다고 생각하는 것을 3가지만 선정하여 기술하세요.
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