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동국대학교 석사학위논문 2003.
박경숙, 손희권, 송혜정. “학생의 왕따(집단따돌림 및 괴롭힘) 현상에 관한 연구.
한국교육개발원 연구보고서. 1998.
박효정 외, “학교폭력 대처를 위한 지원체제 구축 연구”, 한국교육개발원 2006.
한국 청소년
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서는 노인의 심신 특성에 맞는 것을 개발할 필요가 있으며, 활동 중 신체적 문제를 일으킬 수 있으므로 이에 유의할 필요가 있다. 노인자원봉사활동의 실태와 활성화방안. 김은경. 동국대학교. 1999년. 24쪽.
(4) 노인공공일자리와의 연계 및 노
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동국대학교 박사학위논문, 1990.
정태건, [삼봉 정도전의 척불론에 대하여], 충북대학교 석사학위논문, 1987.
김해영, [정도전의 배불사상], 정신문화연구원 석사학위논문, 1984.
배상현, [정도전의 배불사상에 대한 고찰], 동국대학교 석사학위논
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대학교 석사학위논문, 1996
정진한, 청소년비행의 최근 동향과 선도방향
한양대학교 석사학위논문, 1993
허남석, 청소년비행의 실태분석 및 대처방안에 관한 연구
동국대학교 석사학위논문, 1997 제1장 서 론
1. 연구의 목적
2. 연구의 범
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대학교 석사논문
-허윤미(2005),아동의 자아개념에 미치는 유전과 환경의 영향,한국심리학회
-홍진영(2003),어머니의 자아실현성과 유아기 자녀의 자아개념과의 관계,숙명여대 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 자아개념의 정의
(2) 자아개
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서울 대학교 대학원 박사논문,1986.
노금선, 「다산 정약용의 시문학 연구」,조선대학교 교육대학원 석사논문,1999
송재소, 『다산 시 연구』,창작사,1986.
이상국, 「실학사상이 영.정조시대 회화에 미친 영향」,동국대학교 석사논문 1983.
윤사순
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대학교박사학위 논문.
이윤영(2006). “한국어 문법 교육 방안 연구: 문법 형태 초점을 기반으로 하여.”고려대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. PPP 모형
1) PPP 모형의 특징
2) PPP 모형의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
3) PPP 모형의
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대학교 교육대학원 박사학위 논문.
안현주 (2008) 발도르프 유아교육과 생태 유아교육의 기본적 교육사상 비교. 동국대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발도르프 프로그램의 이론적 기초
2. 발도르프 프로그램의
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동국대학교 대학원 석사학위논문.
권민균 외(2004). 친사회적 동화를 활용한 소그룹 토의 활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 효과. 미래유아교육학회지.
김미정(2010). 그림책을 활용한 인성교육활동이 유아의 친사회적 행동 및 정서 지능에
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서 일탈됨으로써 세계인식이 결여되어 자기 분열을 초래하였다고 비판하는 견해도 나타난다. 김정화,「김영랑 후기시에 나타난 세계인식」,『한국문학연구』, 동국대학교 한국문학 연구소, 1995, p.348
이러한 평가들을 보면서, 우리는 영랑에
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