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서 정확히 인식하고 고려한 진로선택 필요
2) 자기자신에게 알맞은 직업을 선택하기 위한 직업세계의 이해 필요
2. 학부모
1) 자녀에 대하여 현실적이고 객관적인 이해 필요
2) 올바른 진로결정을 위하여 자녀와 진로 상담을 자주 하도록 한
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서울 내일을 여는 책, 1998
김재열 / 고등학생의 일탈 행동에 관한 연구, 단국대학교 대학원 석사학위논문, 1983
김성이 외 / 청소년비행상담, 서울 청소년 대화의 광장, 1996
심응철·이한교 / 고교생의 일상생활에 자아개념 연구, 청소년비행 연구
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한다
4. 가정교육은 아버지의 특성과 어머니의 특성이 서로 보완되어 이루어져야 한다
Ⅳ. 가정(가족)의 기능
Ⅴ. 가정(가족)의 형태
Ⅵ. 가정(가족)의 산업화
Ⅶ. 가정(가족)의 해체
Ⅷ. 가정(가족)의 중요성
Ⅸ. 결론
참고문헌
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대화를 통한 시 창작 교육 연구, 영남대학교
▷ 권혁웅(2011), 시와 공동체. 상허학회
▷ 류찬열(2012), 현대시 연구의 대중화 방안 연구, 우리문학회
▷ 문승용(2011), 시와 음악의 형성 연원에 있어서 통섭의 양상 고찰, 한국외국어대학교외국문학
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서론…………………………………………………………………3
Ⅱ. 본론…………………………………………………………………3
1. 발생원인…………………………………………………………3
1) 개인적 측면……………………………
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대화), 『녹색평론』, 1998년 3-4월 (통권 제39호), 27-37호
손혁재 (1998), "정치개혁과 부패정치의 척결", 『김대중 정부의 정치 '개혁', 그 비판과 대안을 찾아서』, 정치대토론회 자료집, 1998년 10월 21일, 3-21쪽
신영복 (1996), 『나무야 나무야』, 서
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서 론 ? 교육과정 들어가기
Ⅱ. 본 론 ? 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘적응능력 향상 활동’을 개발
1. 위긴스와 맥타이(Wiggins & McTighe)의 교육과정 개발 모형
1) 위긴스와 맥타이(Wiggins & McTighe)의 백워드 설계 모형
2) 위긴
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서 자유민주주의의 함의(含意)
(1) 자유민주주의의 역사성과 특징
(2) 자유민주주의의 원리로서 ‘대화와 타협’ 또는 ‘다수결의 원칙’
(3) 가치들 사이의 대립에서 무엇이 우선에 서고 있는가? - 경쟁논리
3. 민주주의의 발전을
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서 http://attfile.konetic.or.kr/konetic/xml/manage/E1A5A0380101.pdf
LG필립스 “대화로 신바람나는 일터” 아시아경제. 2007-10-18. 윤종성 기자.
피죤회장 폭행사건. 한겨레21. 2011. 8. 8. 곽정수 기자
피죤의 시장점유율 하락
http://ideafestival.cheil.co.kr/wp-content/uploads
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서, 서울YWCA청소년유해환경감시단보고서 6,
청소년세대의 유흥문화 가능할 것인가?
안우홍, 김수균, 레크리에이션론(서울 : 지학사, 1992)
우리교육(1997), 중등우리교육, 3월호
청소년 대화의 광장, 1999
한준상, 동승동의 아이들(서울 : 연세대학
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