 |
과학기술 리더를 육성할 수 있을 것입니다.
-초중등 과학 교육과정 개편 준비
-탐구 활동 및 융합 교육 확대 방안 마련
-대학 및 대학원 창의성 교육 프로그램 운영 계획 수립
셋째. 성과 측정을 위해서는 과학기술 인재 양성 지표를 마련하고
|
- 가격 50,000원
- 등록일 2024.11.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 기타
|
 |
특별활동 사례
2. 리더십 활동 사례
3. 수상 경력
4. 특기 및 자격증
5. 과거 이수과목 중 관심과목
6. 희망 전공분야 및 연구주제
7. 장래계획
8. 지원동기
9. 자기소개 및 면학계획을 아래의 공란에 자유롭게 서술식으로 기술하십시오.
|
- 가격 4,500원
- 등록일 2025.06.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 기타
|
 |
특별활동 사례
2. 리더십 활동 사례
3. 수상 경력
4. 특기 및 자격증
5. 과거 이수과목 중 관심과목
6. 희망 전공분야 및 연구주제
7. 장래계획
8. 지원동기
9. 자기소개 및 면학계획을 아래의 공란에 자유롭게 서술식으로 기술하십시오.
|
- 가격 4,200원
- 등록일 2025.06.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 기타
|
 |
기술(2매 이내) - 자기소개, 지원하게 된 동기, 향후 취업 진로 등을 자유롭게 기술
▼ 한 분야의 학문에의 전문인이 된다는 것
▼ 자랑스러운 부모님을 바라보며 배운 것들
▼ 경제학이라는 학문에 대한 최선의 미래
2. 인재상 및 면접
|
- 가격 2,500원
- 등록일 2015.08.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 일반사무직
|
 |
서 항목 >
1. 본인이 생각하는 대학 교육기관에서 직원의 역할과 KAIST 교직원 채용에서 탈락할 경우 취업 준비 계획을 기술하시오. (A4 1매 이내) (2400 Bytes 이내)
2. 최근 우리나라가 직면한 이슈 중 KAIST가 해결할 수 있는 이슈 한 가지를 선택
|
- 가격 3,000원
- 등록일 2016.01.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 일반사무직
|
 |
서 기관에 대한 정확한 이해는 제가 임하는 임무에 있어서 큰 도움이 되고 많은 분들이 저에 대한 믿음과 든든함, 신뢰를 가질 수 있다는 것을 깨닫게 되었습니다.
우선 가장 먼저 한국과학기술기획평가원에 대한 이해와 기관에서 필요한 전
|
- 가격 2,000원
- 등록일 2017.07.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 산업, 과학, 기술직
|
 |
과학기술 활성화 및 국가경쟁력 제고에 기여하고자 지원했습니다. (이하생략) 과학기술인공제회에 지원한 이유와 과학기술인공제회에 입사한 이후의 포부를 작성하여 주시기 바랍니다. (최대 600자 입력가능)
본인의 성장과정에서 가
|
- 가격 2,000원
- 등록일 2019.03.15
- 파일종류 아크로벳(pdf)
- 직종구분 공사, 공무원
|
 |
서 실현하고자 하는 목표나 꿈을 기술하시오 (최소 500자, 최대 1,000자 입력가능)
학업 또는 직장생활 이외에 열정을 가지고 했던 경험 가운데 기억에 남는 성공 또는 실패한 사례 를 기술하시오 (최소 300자, 최대 600자 입력가능)
한국과학
|
- 가격 3,000원
- 등록일 2019.08.17
- 파일종류 아크로벳(pdf)
- 직종구분 산업, 과학, 기술직
|
 |
과학을 연구, 개발한 경험이 있습니다. 당시 전문성을 갖추기 위하여 데이터의 구조를 파악하고 데이터 경영과 관리 및 활용 방법을 교육받았습니다...(이하생략) 자기소개서
STEPI에 지원하게 된 동기는 무엇입니까?
앞으로 10년 뒤 본
|
- 가격 2,200원
- 등록일 2019.12.04
- 파일종류 아크로벳(pdf)
- 직종구분 산업, 과학, 기술직
|
 |
서의 체계적인 훈련과 연구 네트워크가 전문성을 높이고, 미래 경쟁력 있는 인재로 성장하는 밑거름이 될 것이라 확신합니다. 1. Preferred study field in detail (희망 전공 분야 상세)
2. Study Plan (학업 계획)
3. Personal Statement (자기소개서)
4. 면
|
- 가격 3,000원
- 등록일 2025.07.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 교육 강사직
|