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다문화 가족과 다문화 가정, 다문화아동, 이런 단어와 의미는 일상생활 속에 많이 밀접하게 연관되는 용어였다. 일하면서 또는 사회생활을 하면서 일상생활을 겪으면서 멀지 않은 일상에 산재해 있기 때문이다. 선량한 차별주의자란 저서를
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ?선량한 차별주의자? 소개
2. 가장 인상적인 문단 다섯 가지와 이유
1) 이주민들은 한국인이 다 되었다
2) 소수자에 대한 혐오표현이....
3) 다문화아동이라는 단어는 ....
4) 민주주의 사회는....
5) 다수
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자신이 아직 경험해 보지 않은 문제에 대하여 자신을 이입하는 것 자체를 어려워한다는 문제가 있기 때문이다.
3. 참고 문헌
1) 정민승ㆍ모경환 외 2명(2021), 다문화교육론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2) 김지혜(2019), 선량한 차별주의자,
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다문화교육론, 한국방송통신대학교출판문화원
김지혜(2019) 선량한 차별주의자. 창비.
정민승(2020) 배움의 독립선언, 평생학습. 살림터.
조형숙(2023) 다문화박사의 진짜 다양성 이야기. 산지니. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화교육은 기존 교
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다문화교육론] 방송통신대학교 출판문화원 2021
김지혜 [선량한 차별주의자] 창비 2019
정민승 [배움의 독립선언, 평생학습] 살림터 2020
조형숙 [다문화박사의 진짜 다양성 이야기] 산지니 2023 1. 다문화교육은 기존 교육과 무엇이 다르며, 왜
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