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교육의 문제점과 나아갈 방향(2008), 충주예성여자고등학교
중국어 교사 신경희 현 제2외국어 교육의 문제점과 나아갈 방향
(제 7차 교육과정을 중심으로)
Ⅰ 서 론
[교육(敎育)의 어원]
Ⅱ 본 론
1. 제 7차 교육과정의 편제
2
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교육사회학』, 문음사, 2002
전창훈, 미리 가보는 조기유학, 삶과꿈, 2004 1. 조기유학의 정의
2. 조기유학의 장단점
3. 조기유학이 발생하게 되는 원인
4. 조기유학의 현황
5. 조기유학 사례분석
6. 조기유학의 개선방안
7.
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교육부 / 초등학교 교육과정 해설Ⅱ, 서울시인쇄공업협동조합, 1998
김영애 / 초등학교 특기·적성교육 활동 운영실태 분석, 아주대학교 대학원 석사학위논문, 2001
서울시교육청 / 2001학년도 초등 특별활동 우수 사례집, 서울시교육청, 2001
이현
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교육과정을 통해 지속적이고 광범위하게 이루어질 수 있다는 것이다.
Ⅹ. 결론
수요자 중심, 학습자 중심 교육을 핵심 아이디어로 표방한 제7차 교육과정은 종래의 교육과정과 차별화하여 교육과정 체제 및 편성, 운영상의 큰 변화를 도모하
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교육기관의 역할확대 및 강화방안. 서울 :한국형사정책연구원.
한정란(2000). 학교에서의 노인교육. 老人福祉政策硏究. 18, 123-170.
한정란(2003). 지역사회 중심의 노인교육정책 방향. 老人福祉政策硏究. 통권 제27호, 187-222.
한정란(2005). 노인교
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교육개혁위원회, 세계화·정보화 시대를 주도하는 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안, 서울 대한교과서, 1996
* 김창호, 실업계 고등학교 교육과정의 주요쟁점 분석 및 교육관의 정립, 교육과정연구, 2002
* 김선태, 실업계 고등학교 수준별
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교육이 나아가야 할 방향을 모색하였다.
그러나 이러한 모든 연구과정에서 한계점이 있었다. 우선, 4차 산업혁명으로 인한일반계 고등학교 진로교육에 관한 외국사례에 대한 자료수집이 어려워 사례분석을 하는 데 어려움이 있어 외국사례
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교육을 실시하기에 좋은 시간이 될 수 있다.
③ 고등학교 1학년의 교과 재량활동 연간 이수단위 수는 10단위며, 국민공통기본교과의 심화보충학습에 4～6단위, 선택중심 교육과정의 선택과목에 4～6단위를 배정한다. 다만, 실업계 고등학교의
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중심 교육과정이 이루어지고 있음을 이야기하고, 수요자 중심 교육과정의 개념을 설명하고, 7차 교육과정 중 어떠한 구성요소들이 이런 취지를 살리고 있는지 설명한다.
-국민공통 기본교과, 수준별 교육과정, 선택형 교육과정, 재량 활동(국
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사례
1. 평가 단원
2. 평가 목표
3. 평가 유형
4. 평가 내용
5. 평가 준거
6. 평가의 예
7. 사례분석
1) 목표와 관련한 분석
2) 평가 유형에 관련한 분석
3) 평가 내용과 관련된 분석
4) 평가 준거와 관련한 분석
Ⅷ. 수행평가의 방향
Ⅸ.
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