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수술실 조직과 구조
2) 수술 전 환자준비 : 수술 전 환자방문, 수술환자 확인 및 정서적지지
3) 수술 전 투약
4) 마취 과정 (전신마취, 척추마취 등)
5) 순환 간호사의 역할
6) 소독 간호사의 역할
7) 수술 체위
8) 소독법 : 무균법의 원칙, 손
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교수님, 수간호사, 간호사선생님에게 배려와 고마움을 느끼고 또 감사합니다.
<참고문헌>
성인간호학(상) - 현문사
성인간호학(하) - 현문사
국가 암정보 센터 - http://www.cancer.go.kr
네이버 - http://www.naver.com
전남대학교병원 수술실 EMR
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선행학습 효과에 관한 연구 : 공부 잘하는 아이, 못하는 아이, 한국교육생산성연구소
◇ 박기동 외 2명(2011), 함께 가는 길 : 공부하는 학생선수 만들기, 한국스포츠인류학회
◇ 서상민(2009), 공부 : 지금 시작해도 인생역전 된다, 지상사
◇ 제주
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수술실 간호사 선생님께 감사드리고 수술실 실습은 3학년이 한다는데 이번에 좋은 경험하게 돼서 기쁘고 기회가 된다면 수술실 간호사로 근무해보고 싶다.
※ 참고문헌
1. 모성간호학 학습가이드. 전남과학대학 간호과
2. 화순전남대학병원
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간호사는 퇴원 후 요구되는 활동과 도움에 대한 환자의 기대 논의
Ⅱ. 참고문헌
1. 변영순 외(2004) . 최신 수술 환자 간호 . 수문사
2. 이향련 외(2007). 성인간호학. 수문사 Ⅰ. 수술실 core 사전학습
1. 수술에 사용되는 주요 진료 재료
2. 소독
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얻기 위해서 긁어내는데 사용하는 기구
*Yankauer suction tube: 분비물을 흡인하기 위해 사용하는 기구
*hand drill: 뼈에 구멍을 뚫을 때 사용하는 기구 Ⅰ 수술실 간호사의 역할.
Ⅱ 무균술
Ⅲ 수술 종류
Ⅳ 마취 종류 및 방법
Ⅴ 수술 기구
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얻기 위해서 긁어내는데 사용하는 기구
*Yankauer suction tube: 분비물을 흡인하기 위해 사용하는 기구
*hand drill: 뼈에 구멍을 뚫을 때 사용하는 기구 Ⅰ 수술실 간호사의 역할
Ⅱ 무균술
Ⅲ 수술 종류
Ⅳ 마취 종류 및 방법
Ⅴ 수술 기구
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간호사를 위한 질병 이야기, 김조자, 의학서원
5) 간호사를 위한 몸 이야기, 최스미, 의학서원
6) www.druginfo.co.kr 1. 간호사정
1) 입원력
(1) 주증상
(2) 입원동기
(3) 건강상태변화
2) 간호문제
(1) NANDA와 연결된
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간호사! 몇도야?\" 등등의 언어 표현을 하며 역할놀이를 하는 모습을 보였고 어린이집에서 준비한 음료수약과 비타민을 챙겨서 가정에서 나누어 먹을 수 있도록 제공해 주었다.
[안전교육] 재난대비 - 땅이 흔들려요 - 지진이 어떤 것인지 대
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역할모델이 되어야 한다. 즉 부하의 업무수행 과정에서 감독 또는 통제에 의한 관리에서 벗어나 자기통제(self-control)하에 업무를 수행할 수 있도록 권한을 위임하고 자율성을 부여하는 것이 선행되어야 한다.
결론적으로 많은 기업들이 일률
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수술실 간호사로서의 경험을 바탕으로 후배 간호사들에게 멘토 역할을 수행하고, 수술실 환경에서의 간호 질 향상에 기여하고 싶습니다. 환자의 안전과 회복을 최우선으로 생각하며, 경산중앙병원이 추구하는 '환자 중심의 의료 서비스'를
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역할을 존중하고 협력하는 것이 중요합니다. 마지막으로, 저는 환자의 안전과 권리를 최우선으로 생각하며, 이를 위해 지속적인 학습과 자기 개발에 힘쓰고 있습니다. 이러한 역량들은 제가 건양대학교병원에서 수술실 간호사로서 효과적으
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통해 얻은 성과
6. 학교(또는 사회생활) 중 가장 열정적으로 참여했던 일과 본인의 역할
7. 지원분야(1지망/2지망) 선택한 이유
8. 중앙대학교병원에 지원한 이유와 입사 후 계획
9. 간호사로서 중요하다고 생각하는 덕목 2가지와 이유
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역할 확대에 기여하는 전문 간호사로 성장하겠습니다. 이를 통해 국민 건강 증진과 보건의료 서비스의 질적 향상을 이끌며, 사회 전반에 긍정적인 변화를 만드는 데 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
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학습하여 전문성을 강화해왔습니다. 또한, 다양한 봉사활동과 현장 경험을 통해 국민건강보험공단의 역할을 이해하고 준비해왔습니다.
-협업하지 않으려는 팀원과 협업 경험, 성과, 얻은 점
대학 시절 성격이 너무 내성적이어서 조별 과제에
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