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유아교육평가의 이해, 정민사
김대현(2020), 교육과정 및 교육평가, 학지사 가. 공통형:
문제: ?규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ?각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 ?그 사례에서 적용된 평가방법의 종
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법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오.
B형: 학번 끝자리가 6~0
문제: ➀질문지법의 개념을 설명하고 ➁유아교육에서 질문지법이 적용된 사례를 검사목적, 검사실시문항, 검사실시 과정과
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유아 발달 관찰』. 공동체.
교육부 (2022). 『2022 개정 누리과정 운영 및 평가 안내서』. 교육평가 B형
문제: 질문지법의 개념을 설명하고 유아교육에서 질문지법이 적용된 사례를 검사목적 검사실시문항 검사실시 과정과 절차 결과 장점
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검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오.
나. 지정형
➀포트폴리오 평가의 출현 배경, 개념, 특징을 기술하고 ➁초등학교와 유치원/어린이집에서 포트폴리오 평가를 적용할 때의 차
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문항은 5점 척도로 응답하도록 구성되었으며, 일부 문항에는 추가적인 설명을 기입할 수 있는 공간이 제공되었습니다.
4) 검사 실시 과정과 절차
① 사전 안내: 교사와 부모에게 검사 목적과 방법에 대한 설명을 제공하였습니다.
② 질문지 배
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