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학적특성에 관련된 문항들이 앞에 배치되었는지도 점검하는 것이 반드시 필요하다 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이은정, “서베이리서치의 질문지구성에 따른 응답경향변화에 관한 연구”, 한국외대, 2004
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의
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게 생각해볼수 있고, 그 좋은 영향들에 대해 작은 변화라도 경험하게 될 때 자신이 살고 있는 지역사회에 필요한 부분이 어떤 것인지 생각해보고 또 활동하고 싶어지는 지속성을 가지게 될 것이라고 생각한다.
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연락처: 접촉한 지
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게 조직하고 관리해야 하기 때문이다. 여기에는 학습자의 개인차를 반영해야 하며 적합한 매체 선정도 이루어져야 한다. 이 같은 다양한 수업에 대한 고려요인을 통해서 수업의 효과를 극대화시키기 위해 교사 스스로 수업준비에 대하여 사
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및 편집
※ 조사표의 디자인
9.질문지 검정
1) 연구 목적에 따른 문항 선정 확인
2) 질문지의 구성, 체제(format), 형식(layout) 검정
3) 타당도와 신뢰도의 검정(과학적 유용성)
4) 질문지의 윤리적 문제
▶정리: 질문지 작성의 유의사항
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설문지 조사 배경 및 목적
2) 설문지 개발
3) 설문지 구조
4) 조사의 실시
5) 설문지 분석 및 발견점
Ⅴ 결론
1. 발견점 요약
2. 제안
3. 한계점
Ⅵ 부록
1. FGI GUIDE 및 녹취록
2. 설문
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