|
B형/학번 끝자리가 6~0):
문제: 행동주의 교육과정을 설명하고 행동주의 교육과정을 유아교육에 적용한 교육과정과 그 예를 자세히 설명하시오.
1. 행동주의 교육과정
2. 행동주의 교육과정의 유아교육 적용
3. 행동주의 교육과정을 적용한
|
|
|
동작 수행에 미치는 효과, 단국대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)와 마비말장애
Ⅲ. 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)와 지각운동
Ⅳ. 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)와 운동장애
Ⅴ.
|
|
|
내 존재
HBV(Hepatitis B virus: Serum hapatitis) -> 혈청, 타액, 정액, 모유에 존재
HCV(Hepatitis C virus) -> 혈액, 간세포내 세포절에 존재
HDV ( Hepatitis D virus :Delta 간염 ) -> 혈액, 체액에 존재
B형 간염에 쓰이는 약제
virus에 노출되는 것을 피하는 방법
|
|
|
A형: 학번 끝자리가 1~5
문제: 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 심리학적 배경에 대해 자세히 기술하시오(30점)
B형: 학번 끝자리가 6~0
문제: 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 철학적 배경과 사회학적 배경에 대
|
|
|
B형 교재 10장과 관련한 참고 자료를 참고하여, 세계화로 인해 발생하는 스포츠 산업과 스포츠 리그의 변화를 묘사하고, 이러한 현상으로 소외된 집단에 대해 서술하시오. 더불어 이렇게 소외된 집단의 문제를 해결할 방안에 대해 고민하고
|
|
|
A형(학번 끝자리가 1-3): 타일러의 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.
1) 타일러의 교육과정 개발의 개요
2) 타일러의 교육과정 개발 절차
3) 장단점
B형(학번 끝자리가 4-6): 아이즈너 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.
1) 아이
|
|
|
A형) 교육평가의 개념에 대해 간단히 기술하시오.
① 교육평가의 의미와 개념
② 교육평가의 절차
2) (B형) 포트폴리오 평가에 대해 간단히 기술하시오.
&
|
|
|
장치를 응용한 디지털 보청기가 개발되어 출시되고 있다. 음향 증폭의 마지막 단계인 수화기(receiver)는 증폭된 전기적 신호를 청취자가 들을 수 있는 음향신호로 다시 환원시켜 준다. 이때 증폭된 음향신호는 수화기의 공명효과, 보청기에 연
|
|
|
A형,보건교육,보건교육A형,보건교육,보건교육A형,보건교육,보건교육A형,보건교육,보건교육A형,보건교육,보건교육A형,보건교육,보건교육A형,보건교육,보건교육A형,보건교육,보건교육A형
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 1단
|
|
|
기준시편에 탐촉자를 대어 영점조절을 해주어야 하고 동그란 재료에는 탐촉자가 떠있는 부분을 매꾸기 위해 매질을 사용해 막아주어야 한다. 이러한 초음파두께측정은 배관이나 수로의 마모정도를 측정하는데 사용될 수 있다.
그리고 음향
|
|
메뉴펼치기
