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아기장수설화와 더 밀접한 관련성을 지녔을 것으로 생각할 수도 있다.
고려해야 할 것은 아기장수설화가 전승과정에 다양한 내용으로 변이되면서 한편으로는 상당한 양의 이야기가 소멸되었다는 점이다. 사회적인 상황이 달라진 현재까지
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아기장수설화(아기장수전설, 아기장수이야기)의 과제
아기장수설화의 전승에는 장수들의 구체적인 행위는 거의 보이지 않는다. 그러나 문헌설화의 적장형 이야기에는 적장들의 활약상이 매우 구체적인 내용으로 전개되어 있다. 이러한 현상
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학교 때 11살 때 전북 장수군 장수면 안양리에서 아버지가 들려주신 것인데, 아버지는 친구에게 들었다고 한다.
Ⅷ. 아기장수이야기(아기장수설화, 아기장수전설)과 홍길동전의 공통점
홍길동은 자객이 홍판서의 명을 받고 왔다는 것을 밝히
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아기장수 설화의 전승과 그 사회 교육적 의미, 동북아시아문화학회, 2009
김응교, 이야기를 통한 사회인식과 문화콘텐츠 : 한국 『아기장수설화』와 일본 『잇순보시』의 비교연구, 열상고전연구회, 2008
김태숙, 설화 교육 방법 연구 : 제 8학년
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아기장수를 따르는 정치 세력이 이태조 정권의 붕괴나 불안을 도모하기 위해 의도적으로 퍼뜨린 이야기일 수 있다는 가능성을 완전히 배제할 수는 없다. 따라서, <아기장수전설>은 일반 평민과 지배층이 공유하던 설화일 것이라는 추측
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나타난 예술의 의미’ (문예창작론 2007학년도 1학기 발표자료). 1. 서 론
2. 김삿갓의 삶
3. 김삿갓 인물유형
4. 김삿갓 구전설화와 이문열 「시인」비교
5. 김삿갓 문학의 특징
6. 결 론
참고문헌
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전설에 의하면 메카의 처음 살았던 사람은 아담과 하와이며, 아담이 카바 신전을 세웠다고 한다. 그리고 그 뒤 사라에 의해 서 론
본 론
Ⅰ. 무함마드 당시의 역사적 배경
1. 사산왕조 페르시아
2. 비잔틴 제국
3. 아라비
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비교해 살펴볼 수 있도록 도왔다. [안전교육] 성폭력 예방교육 - 나쁜 느낌이 달라요 - 나쁜 느낌이 들 때의 표현 방법에 대해 이야기 나누어보고 인형이나 그림 자료를 통해 다양한 상황을 재연하여 영아들이 나쁜느낌이 나면 싫어요 라고 표
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설화에 나타난 여성의 자아실현 양상, 한국어교육학회 한국국어교육연구회 가을학술발표 대회 논문, 1999년.
이상구, <온달전>의 갈등구조와 소설사적 의의, 한국고전문학회 고전문학연구 논문, 2001년.
윤경수,「溫達傳」의 現代的 考察,
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내용의 각 연령의 발달을 최대한으로 이끌어 낼 수 있는 작품인지 선별할 수 있는 교사의 능력과 자질이 요구된다.
둘째, 문학작품이 주제에 맞게 제시되어야 한다. 현재, 유치원 현장에서 통합교육이 중시되고 있는데 이러한 실정에서 작품
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내용과 구성
2.1 줄거리
2.2 구성
3.주제와 메시지
3.1 주요 주제
3.2 작품에서 다루는 문제와 메시지
4.등장인물과 상징성
4.1 주요 등장인물
4.2 상징성
5.문체와 언어
5.1 문체와 특징
5.2 언어 사용 방식
6.독후감
6.1 작품 감상
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이야기할 수 있는 기회를 가졌습니다. 이러한 대화를 통해 회장이 팀장들을 신뢰하지 않고 있는 것이 아니라, 일을 분배하는 능력에 약점이 있음을 알게 되었습니다. 오해로 인한 불만을 갖게 된 팀장들을 찾아가 이러한 내용을 조심스럽게
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