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의 이론은 지식이 주로 아동과 물리적 환경간의 상호작용을 통해 구성된다고 가정함으로써, Piaget 이론이 인지발달 과정을 지나치게 좁은 범위로 한정시킨 협소한 이론이라는 것이다. Piaget는 사회적 요인이 인지발달을 결정하는 하나의 요인
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의 이론은 지식이 주로 아동과 물리적 환경간의 상호작용을 통해 구성된다고 가정함으로써, Piaget 이론이 인지발달 과정을 지나치게 좁은 범위로 한정시킨 협소한 이론이라는 것이다. Piaget는 사회적 요인이 인지발달을 결정하는 하나의 요인
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의 성공도를 미리 예측할 수 있는 한 방법이다. 적절한 예측으로 글 내용과 부합하는 의미 모델을 세웠다면, 읽기는 훨씬 수월해질 것이다. 그리고 목적 형성은 주의 집중 효과를 얻고, 중심 내용을 결정 가능하게 함으로써 읽기를 조절할 것
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의 일반요인
2. 호감의 개인적 특징
9주차(2회)
2. 친구 관계
1) 친구란
2) 친구의 특성과 기능
3) 친구 관계의 유형
9주차(3회)
3. 우정
1)우정을 쌓는 원리
2) 우정의 발전과 붕괴
3) 우정의 유지
10주차(1회)
1. 사랑이
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의 성공 여부를 판단한다.
외적 동기 유발을 중시한다.
동기유발유형
내적 동기 유발이 활동 특성을 결정한다.
교사는 어린이의 부족 한 면에 유의한다.
주안점
교사는 어린이의 능력을 토대로 하여 프로젝트를 진행한다.
참고문헌
강인애(199
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의 아침 풍경을 크게 바꾸어 놓았다. 아침마다방송사 간부와 PD 책상 위에 프로그램당,혹은 시간당으로 쪼개진 시청
률 자료가 일일성적표처럼 배달되었기 때문이다. 시청률 조사가 실시되면서 시청률은 방송의 성패를 결정짓는 잣대가 됐고
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의 욕구를 자신이나 타인에게 피해를 주지 않으면서 현실적인 방법으로 충족시킬 수 있도록 도와줌으로써 성공적인 자아정체감을 획득하고 스스로 책임을 지도록 함
-기본적 욕구 5가지 (소속, 힘, 자유, 즐거움, 생존)
-통제이론의 원리(통제
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의 전형적인 형태는 지도자가 가치 있는 전망을 제시하며 문제들을 예견하고, 적합하고 시기적절한 방식으로 개입하는 것이다.
지도자는 집단에서 중대한 전환점과 특성에 대한 지식으로 각 단계 마다 성원들이 직면하는 과제에 스스로 성공
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의 무역개론, 대경, 2006
정구현 외, 글로벌화와 한국경제의 선택, 자유기업원, 2002
문태현, 글로벌화와 공공정책, 대명출판사, 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 글로벌화의 개념
Ⅲ. 글로벌화의 기원과 주요원리 및 글로벌화 논쟁
1. 글로벌화의 역
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의 이익을 위해서는 실용적이고, 행동 지향적 가치를 지닌 모델로서 사회복지실천 전 영역에 활용되고 있다. Ⅰ. 개 요
Ⅱ. 발달과정 및 배경
Ⅲ. 문제해결모델의 개념과 특성
1. 문제해결모델의 개념
2. Perlman의 원리
3. 문제해결
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