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성폭력예방을 위한 성교육과 캠페인, 2016.07.17
이데일리, 고양시, 청소년 안전한 학교조성 팔걷어, 2017.03.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지
1) 개념
2) 목적과 필요성
2. 내가 속한 지역의 학교사회복지
1) 내가 속한 지역의
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성폭력을
피해자 개입과 가해자만의 문제로 인식하기보다는 문제로 인식하고 적극 예방하여야 할 필요가 있고 더불어 사회복지사의 개입을 강화시켜 더 이상 이러한 병폐가 늘어나지 않도록 국가적인 방안이 마련되어야 하겠다.
참고문헌
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성폭력과 사회복지』, 강남대학교출판부 1998
미리엄사피라,『우리아이들을 성폭력으로부터 지키기 위하여』,나남출판 1995
Celia Doyle,『성학대 피해 아동과 청소년, 어떻게 도울 것인가?』,하나출판사 1998 -서론-
1. 연구의 배경과 필요성(
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예방프로그램의 교육은 아동뿐만이 아니라 그 부모에까지 확대될 필요가 있다. 부모는 아동 성폭력의 발견과 치료뿐만 아니라 그 예방에 있어서도 가장 중요한 역할을 하는 존재임에도 불구하고 부모의 부적절한 성교육과 성폭력 발생 시의
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예방교육이 적절히 이루어 져야한다.
더 나아가서는 현재 성폭력 문제에 대한 사회복지 차원에서의 서비스가 좀더 효과적이기 위해서는 우선 성폭력 문제에 대한 사회복지 서비스의 필요성에 대한 인식이 제고되어야 하며, 이러한 필요성에
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