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자료>
www.cacc.or.kr 서울까리따스 알코올 상담센터
www.daum.net
www.happylog.naver.com 복지와 사람들의 해피로그
www.mogef.go.kr 여성가족부 2004 전국 가정폭력 실태조사
2005 가정폭력치유 프로그램
www.mohw.co.kr 보건복지부 「파랑새 플랜 2010 보도자료
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유의사항
(1) 성교육 내용은 논리적인 체계에 따라 구성하기보다는 주제나 문제 중심으로 구성해야 한다.
(2) 성교육의 수준은 교육집단에 따라 다르게 하는 것이 원칙이라고 생각할 수 있지만 다른 교과목보다 개인차의 폭이 가장 넓은 것이
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목차에 올립니다.
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1. 프로그램(단위사업)명
2. 프로그램(단위사업)의 필요성
3. 프로그램 목적
4. 프로그램 목표
5. 프로그램 대상
6. 개입전략
7. 예산계획
8. 기대효과
<평가자료>
설문지
<첨부자료>
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성지식 또는 성문화를 처음 접하게 된 계기는 무엇입니까?
① 이성 친구 ② 또래 및 학교 친구
③ 성교육 ④ 부모님 및 형제, 자매
⑤ 성 관련 상담기관 ⑥ 성인용 매체
⑦ 기타 ( )
8. 본인이 이성 교제 중이라 가정하였을 때, 가능한 신체접촉은
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성 개방 풍조 때문에 실제 상담을 통해 접하는 아이들의 성의식은 놀랄 정도로 조숙해지고 있다.
청소년을 위한 내일여성센터 성교육강사인 최씨는 “초등학교 여학생 중에는 ‘나는 왜 가슴이 나오지 않을까, 내가 매력이 없는 걸까’라는
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교육프로그램 개발에 관한 연구. I.서론
1.연구의 필요성 및 목적
2.학교보건의 의의
3.청소년의 보건문제
II.본론
1.청소년의 발달을 방해하는 몇 몇 사회적요인
2.청소년 약물 남용 및 비행과 대책
3.약물 오‧남용의 원인
4.약물
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성가족부.『폭력피해여성 지원서비스의 효과적 통합연계 방안 연구』. 2009.
한국성폭력상담소.『상담통계』 2009.
참고기사
노컷뉴스. “청소년 성범죄자 교화프로그램 구멍 숭숭”. 2010.
내일신문. “미성년 성폭력가해자 교육개선 시급”. 20
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경우 어떤 내용에 관한 것인가? 성행동규범에 대해 대화를 하는가? 의 3문항으로 측정하였다.
성교육을 받는 적이 있는가는 ‘전혀 없다(1점)에서 자주 있다(4점)’ 으로 측정하였고, 성교육 다양성은 ‘순결교육, 건전한 이성교제, 성병, 생식
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성폭력 예방 집단프로그램은 양성평등의식 향상과 성폭력 통념 해체에 중점을 두고 교육했을 때 효과적이다.
참고문헌
이원숙. 『성폭력과 상담』. 학지사, 2004.
채규만. 『성피해 심리치료』. 학지사, 2005.
김상원(2011). 성교육/성 상담의 이론
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성해 주는 학교사회의 전반적인 형편이 큰 몫을 한다는 것이다.
참고문헌
곽병화 / 원예의 놀라운 힘, 과학원예, 2001
강소천 / 아동문학이란 무엇인가, 아동문학 제1집, 배명사, 1962
강희경 / 성교육을 통한 초등학교 아동의 성에 관한 지식 및
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