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교육과정 이론과 실제』. 학지사. 홍후조(2003). 『교육과정 이해와 개발』. 문음사. 김보람, 2015, 브루너의 나선형 교육과정을 적용한 청소년 음악교육의 합창수업 지도방안 연구, 국민대학교 교육대학원 석사학위논문. 박철홍 외(2004). 교과의
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교육철학 연구”.서울대학교 대학원 박사학위논문. 신득렬(1980). 교육사상가 연구. 계명대학교출판부 플라톤의 수학교육철학 Ⅰ. 플라톤의 수학교육철학의 기초 1. 플라톤의 세계관(이데아론) (1) 가지계와 가시계 (2) 이데아의 보편
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대학원,[2009] [국내석사] 최미숙, 박지영 <유아용 5요인(Big Five) 성격검사 개발 및 타당화 연구> 유아교육연구, Vol.33 No.3, [2013] 교육평가,교육평가B형,방송대 교육평가,유아교육평가,유아 성격검사도구,방송대 교육평가B형,성격검사도구
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교육 방법 연구, 교원대학교 석사논문 우한용(1997), 문학 교육과 문화론, 서울대학교 출판부 조영환(1997), 시교육의 방법론 연구 - 반응중심 이론의 적용을 중심으로, 연세대 대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 반응중심학습모형(반응중
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교육』. 양서원. 전남련, 김민아, 김덕일 공저(2004). 『유아 전통 교육』. 창지사. 정세화(1997). 『한국교육의 사상적 이해』. 학지사. 김진경(2002). 『전통유아교육원리를 적용한 유아사회생활지도 모형연구』. 신라대 교육대학원. 이원호(2002).
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교육학회한국교육과정평가원, 2006 교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007 영유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009 교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과
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교육정책과 그 유형에 관한 연구, 고려대학교대학원 박사학위논문, 2000. 조영승, 새천년 청소년정책방향과 청소년학의 과제, 한국청소년개발원, 2000. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교교육 정책의 특징  1) 학교교육 정책의 의의  2) 학교교
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교육경영론. 한국방송통신대학교출판문화원. 김영인(2018). 성장하는 기업에는 학습조직이 있다. 돋을새김. 강명주(2012). 평생교육기관 조직풍토가 평생교육사 창의성에 미치는 영향. 석사학위논문. 고려대학교 교육대학원. 김희동(2011). 평생
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교육이 구성되어야 한다고 주장하였다. Ⅴ. 참고문헌 조화태 외 2명, 인간과 교육, 방송대출판부, 2012 정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2013 김영광, 교육철학, 교육대학원, 2011 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 주입식 교육과과 성장식 교육관(자연주의 교
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교육연구원, 2003), 이영진, “교회의 부모교육에 관한 연구”,(석사학위 논문, 장로회신학대학교 2004년) 정성호, “기독교 가정의 부모를 통한 자녀교육방법론 연구”(미간행 석사학위논문, 총회 신학대학 대학원,1996 Ⅰ.들어가는 말 Ⅱ.
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