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성균관대학교 석사학위논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이감의 기능
2. 각 연령별 발달 특징
1) 영아기(출생-1세) 발달 특징
2) 유아 전기(24-36개월) 발달 특징
3) 유아 후기(3-6세) 발달 특징
3. 각 연령별 놀이 특징
1) 영아기(출생-1
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대학교출판부.
김문겸. 1991. "한국인의 여가문화 : 노동과 여가에 대한 사회사적 접근" 부산대학교
심윤종. 1995. "여가의 개념과 유형 및 여가이론" 성균관대학교
이기영 외(1999), 생활설계론, 서울:교문사. [ 목 차 ]
I. 서 론
II. 본 론
1. 여
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자기변혁의 슬기와 인내와 시간 ," 한반도통일국가의 체제구상, 한겨레신문사, 1995.
이윤호, "남북한 교역： 새로운 과제와 확대방안," 남북한 경제관계, 1996. 10. 24.
이준식, "일제 침략기 농민운동의 이념과 조직 함경남도 평지대의 경우 ," 연
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안전에 대한 바른 습관 및 태도를 형성시켜 주어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 곽은복(2003, 영유아를 위한 안전교육 프로그램, 창지사)
- 윤은자(2002, 영유아 건강과 안전관리, 건국대학교 출판부)
- 이기숙·강영희·정미라·배소연·박희숙(1997, 영유
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과정
Ⅳ. 중소기업 PL법(제조물책임법)의 원칙
Ⅴ. 중소기업 PL법(제조물책임법)의 목적
Ⅵ. 중소기업 PL법(제조물책임법)의 기대효과
1. 제조물의 안전성 강화
2. 고객만족경영의 실현(소비자보호)
3. 기업의 경쟁력 강화
4. 기업의 책임
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대학교대학원.
4. 송희진(2007), 역동적 자기공명 영상을 이용한 염증의 혈관 투과율 영상 구현, 경북대학교 일반대학원.
5. 네이버 지식백과, 표적치료제.
6. 질병관리청, www.kdca.go.kr. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 급성염증과 만성염증 과정
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의약품의 바이러스 안전성 검증, 한국미생물·생명공학회
나카하라 히데오미 저, 이상철 역(2003), 눈에 보이지 않는 위협 생물테러, 백산출판사
류기현(2008), 식물바이러스유전자은행, 서울여자대학교
앨런 P. 젤리코프 저, 송광자 역(2011), 바
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자기술
1. 휴먼 게놈다양성?질환유전자해석
2. 단백질구조기능해석
1) 그 의의와 현상
2) 과제와 향후의 대응 방향
3. 바이오인포마티크스
1) 그 의의와 현상
2) 대책 방향
4. genome기능해석
1) 계통적 유전자발현 해석연구
2) 유전자의 개체
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Ⅵ. 실과교육의 교수학습과정
1. 선수학습 요소 확인
2. 단원 전체 개관
3. 관련지식 이해
4. 확인 학습 단계
5. 관계지식
6. 실습
7. 자기평가
8. 평가
Ⅶ. 실과교육의 지도방법
Ⅷ. 실과교육의 전망
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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협동학습
1. 실과교육에서 협동학습의 필요성
2. 실과교육을 위한 협동 학습의 전제
1) 효율적인 집단의 구성
2) 협동기술 개발
3) 문제해결기술 개발
Ⅶ. 실과교육(실과교과교육)의 교수학습방법
Ⅷ. 실과교육(실과교과교육)의 수업 방
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