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대학교 석사학위논문, 2006 강경숙, 특수학급 운영과 통합교육, 국립특수교육원 연수자료집, 2001 김세영, 장애유아 통합교육에 대한 교사의 태도에 따른 교사 역할 지각에 관한 연구, 부산대 대학원 석사학위 논문, 2002 교육부, 유아를 위한 세
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연구 6) 수련생과의 정기적인 면담을 통한 신뢰 확보 7) 흥미와 재미를 끌 수 있는 수련프로그램 개발 8) 획일화된 수련 과정 탈피 9) 태권도 교육 프로그램의 활용 10) 생활예절을 중심으로 한 태권도 교육 11) 안전과 위생을 고려한 태
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과학교육사 박윤정(2012)「도자유닛의 조합을 통한 가변적 조형 표현 연구」숙명여자대학교 대학원 석사학위논문 박형빈(2011)「자아실현을 위한 인생교육에 관한 연구(마슬로우(A.Maslow)의 자아실현 이론을 중심으로)」한국교원대학교 대학
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과정의 초월 (2) 상호결정론 (3) 관찰학습 (4) 행동결과의 예측성 (5) 자기규제 2. 반두라의 이론의 특징 1) 반두라와 사회학습이론 (1) 반두라의 생애 (2) 사회학습이론의 개념 2) 반두라의 관찰학습 (1) 관찰학습
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연구, 한국 외국어대학교 교육대학원 석사학위논문 ○ 이종열(1998), 현실요법 상담이 중학생의 자아 존중감 및 성취동기에 미치는 영향, 순천향대학교 지역사회개발대학원 석사학위논문 ○ 정범모·박용헌(1970), 성취동기 그 육성과정의 이론
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소에 미치는 효과, 미간행 석사학위 청구논문, 숙명여자대학교 음악치료대학원 ▷ 여광응(1990), 정신지체 아동의 교육이론 탐색, 서울: 교육과학사 ▷ 유정희(1995), 정신지체 특수학교의 직업교육 실태와 개선방안에 관한 연구, 대구대학교 재
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과학과 과학교육 곽윤정 교수, 2006, 국제평화대학원대학교 뇌교육학과, 뇌호흡은 아이의 다중지능을 발달시켜주는 비타민 서유헌 교수(서울의대), 2005, 뇌 발달과 학습 이건효, 2006, 한국학습&인지과학연구소뇌기반 과학학습 커뮤니티 운영방
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위한 교사의 질문 유형 Ⅵ. 토의학습(토론학습, 소집단토의학습)의 훈련 Ⅶ. 토의학습(토론학습, 소집단토의학습)의 실제 1. 소집단 토의 과정 2. 소집단 토의 요령 3. 토의결과의 정리 4. 소집단 토의 시 유의점 Ⅷ. 결론 참고문헌
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연구사, 1991 2. 김민희 / 한일간 교직관 및 교사상 비교 연구, 서울대학교대학원 석사학위, 청구논문, 1994 3. 김종철 / 학교경영의 이론과 실제. 서울:교육과학사, 1991 4. 노종희 / 학교공동체 구축을 통한 학교경영개선. 교육마당88(2), 2001 5. 박종
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연구. 한국청소년개발원. 서울 : 한울림. 방경곤, 이병환, 윤혜영, 이용진 (2016),학교폭력의 예방 및 대책, 경기: 양지사. 김선형(2013). 학교 폭력예방에 대한 교사■학생 인식에 관한 연구. 가톨릭대학교 사회복지대학원 석사학위논문. 김정남(20
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