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대학교 대학원 석사학위논문.
정선희(2010). 「보육시설 유아반 교재·교구 기준안 마련을 위한 기초 연구」. 공주대학교 대학원 석사학위논문.
홍혜라(2014). 「3-5세 누리과정에 대한 유아교사의 인식과 실행수준과의 관계」. 성신여자대학교
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여자」, 친구 미디어
2. 논문
김준수, 2003,「의사소통 기술에 의한 부부갈등의 기독교적 해결」,성신여자대학교 교육대 학원
최기남, 2004, 「부부 갈등 치료를 위한 대상관계를 활용 연구」,호남신학대학교 기독교 상담대학원
인수정, 2006, 「
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성신여자대학교 연구논문집 34: 227-272.
오용자, 박주미. 1997. 한국산 하늘지기속 식물의 수과와 잎의 표피형에 관한 연구. 한국식물분류학회지 27: 429-455.
이규배. 2004. 식물형태학. 라이프사이언스. 1. 서울 386 pp
이유성. 2000. 현대식물형태학. 우
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자기이해
＊김태현, 전길양, 김양호(2002). 사회변화와 결혼. 성신여자대학교 출판부
＊김정옥외 공저(1999). 새로 보는 결혼과 가족. 학지사
＊고정자(1999). 오늘날의 결혼과 가족. 형설
부록
-결혼 인식 조사 설문지-
설문에 응해 주셔서 감사합
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성신여자대학교출판부 / 2011
- 청소년 발달 역량개발 청소년복지 / 천저웅, 이용교 외 1명 저 / 교육과학사 / 2009
- 아동과 청소년의 발달정신 병리학 / 유제민 저 / 시그마프레스 / 2004
- 청소년 발달상담 / 김혜숙, 박아청 외 1명 저 / 청소년대화
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상태를 알리고 특별히 앞으로 교사와 부모가 역점을 두고 지도해야 할 부분과 대책, 장법을 함께 상의한다.
2) 위의 프로그램들의 향후 과제 및 방안에 대한 나의 견해
성신여자대학교 성신유치원에서는 부모 자신과 유아들이 올바르게 성장
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대학교 교육대학원 논문, 2016.
권혜진, 보육교사의 정서노동과 소진-정서적 부조화의 매개효과에 대한 탐색, 한국인간발달학회, 2008.
김민수, 교재교구기반 부모참여 실행과정에서 교사와 부모의 경험 및 변화탐색, 성신여자대학교 교육대학
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성신여자대학교 대학원 박사학위논문.
[2] 권애경(1993). 부모의 양육태도와 아동의 사회 성숙도 및 스트레스와의 관계. 아동학회지, 3(1), 57-70.
[3] 권옥자(1986). 어머니의 양육태도에 다른 유아의 친사회적 행동동기에 관한 연구. 이화여자대학교
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성신여자대학교 대학원 석사 학위 논문.
오정미(2005). 가정연계 동화활동이 유아의 언어능력 및 감정이입에 미치는 영향. 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이선희(2007). 가정과연계 수학교육활동을 통한 부모교육의 인식변화. 중
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성신여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김광웅(1990). 정신지체 유아의 통합교육에 관한 연구. 단국대학교 특수교육 연구소.
김영옥(1998). 반편견 교육과정을 통한 인간교육. 제12회 한국어린이 육영회 유아교육학술대회집.
김상성(1998). 인
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