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독일 여성들은 어떻게 낙태의 자유를 얻었나」,『여성신문-오피니언』, 2016-10-11.
정종훈 기자,「낙태수술 의사 ‘자격정지 처벌 강화’ 없던 일로」,『중앙일보』, 2016-11-12. 1. 서론
2. 낙태에 대한 고찰
2.1. 낙태의 개념
2.2. 낙태의 역
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독일어문학 제12집. 독일어문학회.
이민행 (2000): 광고카피와 대화함축 - 센스, 카피 그리고 거짓말 -, 독일언어연구 13집, S.53-67.
이현우 (1998): 광고와 언어. 커뮤니케이션북스.
이화자 (1998): 광고표현론. 나남출판.
정동규 (2000): 광고언어의
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2. 정치 행위에 영향을 주는 공간요소
3. 지역불균형과 정치경제학적 접근
4. 정치 행위로서의 지역정책
5. 통일과 북한문제·국제관계·지방화와 세계화
Ⅵ. 상업과 서비스 및 유통지리학
Ⅶ. 문화지리학과 역사지리학
참고문헌
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대학교 사회복지 대학원 석사 학위 논문.
서명선(2002). 노인의 성 의미와 생활만족도에 관한 연구. 청주대학교 행정대학원 석사학위논문.
강현숙(2002). 노년기 성에 관한 질적 연구. 성신여자대학교 대학원 가족문화소비자학과 석사 학위논문.
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문화원
다도 및 예절교실
10회
9.8~9.9
가족간의 통합
박지현
성신여대
가족문화소비자학과
세대 통합 캠핑
일 시 : 7월 7일～9월 9일 매주 토요일 4시～6시
대 상 : 성북구에 거주하고 있는 아동기의 자녀를 둔 3세대 10가정
장 소 : 성신여자대학교
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문화교육ㆍ실제
[5] 몬테소리 교육방법
1. 준비된 환경
2. 교구 활용 교육
3. 작업의 권장
4. 자기활동을 위한 자동교육
[6] 몬테소리의 교사관
1. 교사의 자질
2. 교육에서 교사의 역할
3. 교수방법
[7] 몬테소리의 환경관
1.
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학과 석사학위논문, 2001
문미엽, “색조화장품의 유행색에 관한 비교연구”, 성신여자대학교 석사학위논문, 1999
이선주, “메이크업에 있어서 색채의 효과와 표현기법에 관한 연구”, 한성대학교 대학원 석사학위논문, 2001
3. 웹페이지
네이버
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대학교 대학원, 1989.
백승오. “심리사회적 발달단계와 자아정체감 발달의 관계 및 성차에 관한 연구.” 석사학위 논문, 성신여자대학교 대학원, 2001.
정종권. “청소년 후기의 가정과 학교생활적응이 개체화와 자아정체감에 미치는 영향.”
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대학교 석사학위논문, 2004.
류은수, “인지행동적 집단치료가 청소년가출의 자아존중감, 우울, 불안, 분노에 미치는 영향”, 성신여자대학교 석사학위논문, 2006.
류진서, “청소년 성매매의 불법행위에 대한 법적고찰”, 연세대학교 석사학위
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성신여자대학교 환경대학원 석사학위 논문.
오영수(1996), “가정폐기물의 효율적 재활용을 위한 재활용제도의 비교 연구”, 환경경제연구소.
3. 간 행 물
도갑수(1997), “국내 폐기물 자원화 현황과 향후 대책”, 첨단환경기술 2월호.
민달기(200
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문화적 맥락에서 적절하게 행동할 수 있는 능력을 기르는 데 가장 도움이 되었던 경험을 골라 구체적인 상황, 자신의 행동, 결과 등을 기술해 주십시오.
(가급적 군대 경험은 제외할 것)
1) 언제, 어떤 계기로, 무슨 경험을 했습니까?
2) 어
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문화적 맥락에서 적절하게 행동할 수 있는 능력을 기르는 데 가장 도움이 되었던 경험을 골라 구체적인 상황, 자신의 행동, 결과 등을 기술해 주십시오.
(가급적 군대 경험은 제외할 것)
1) 언제, 어떤 계기로, 무슨 경험을 했습니까?
2)
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성신여자대학교 생활과학 의류학과 학점 4.09/4.5
연세대학교(서울)생활과학주거환경학과 학점 3.56/4.3 토익점수 820
명지대학교(서울) 상경경영정보학과 학점 3.73/4.5 토익점수 910 (제일기획 자소서) 제일기획 3급 자기소개서 실전예문
1. 삼
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기술해 주십시오. (1200자 10 줄 이내)
5. 다양한 문화적 맥락에서 적절하게 행동할 수 있는 능력을 기르는 데 가장 도움이 되었던 경험을 골라 구체적인 상황, 자신의 행동, 결과 등을 기술해 주십시오.
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문화적 맥락에서 적절하게 행동할 수 있는 능력을 기르는 데 가장 도움이 되었던 경험을 골라 구체적인 상황, 자신의 행동, 결과 등을 기술해 주십시오.
(가급적 군대 경험은 제외할 것)
1) 언제, 어떤 계기로, 무슨 경험을 했습니까?
2) 어
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