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대학교 석사학위논문
◎ 김봉환(1997), 대학생의 진로결정수준과 진로준비행동의 발달 및 이차원적 유형화, 서울대학교 박사학위 논문
◎ 이종재(1994), 대학입시의 자율화 방향과 과제, 교육이론 제7·8권 제1호
◎ 장석민(1985), 진로교육 목표 및
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대학교 미디어대학원 자기소개서 및 연구계획서
1. 본 대학원 지원동기
2. 학부전공분야와 본대학원 지원학과와의 연관성
3. 현재 직업과 본대학원 지원학과의 연관성
4. 학업계획 및 기타 특기사항
① 뉴미디어법제 및 소셜미디어 분야
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사회적 의미”, 현상과 인식 Vol.22 No.2 한국인문사회과학원 1998
- 이철호, “사이버음란물의 형사법적 규제에 관한 연구 = (A) study on the criminal regulation of cyber pornography”, 목포대학교 대학원: 법학과 공법전공 박사학위논문 2006
- 이춘희, “청소
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사회적 구성주의
1) 지식의 사회적 구성 과정
2) 문화적 중재에 의한 인간의 인지발달
3) 고등 인지기능의 내면화 과정으로서의 지식의 형성
4. 유아교육에 대한 구성주의 접근
5. 구성주의에 기초한 과학교육
6. 구성주의의 주요 원리에 대
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책 미리 읽어보기
12) 단편소설
13) 전기/소설
14) 자기조력 도서(Self-help Books)
15) 동화
16) 그림책
Ⅷ. 독서치료의 활동
1. 민간 활동
1) 이영애의 ?책읽기를 통한 치유?
2) 이영식 목사의 ?Bibliotherapy?
2. 학계 활동
Ⅸ. 결론
참고문헌
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대학교 대학원, 1989.
백승오. “심리사회적 발달단계와 자아정체감 발달의 관계 및 성차에 관한 연구.” 석사학위 논문, 성신여자대학교 대학원, 2001.
정종권. “청소년 후기의 가정과 학교생활적응이 개체화와 자아정체감에 미치는 영향.”
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인문주의 …………………………………………………………… 6
가. 페스탈로찌 …………………………………………………… 7
나. 헤르바르트 …………………………………………………… 8
다. 프뢰벨 …………………………………………
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전공 교수님 생각의 중요성 203
? 전공계열별 논술주제 키워드 206
가. 인문계열 대학원 논술 문항 키워드 206
나. 사회과학계열 대학원 논술 문항 키워드 206
다. 자연계열 대학원 논술 문항 키워드 207
라. 공통적으로 많이 나타나는 대학원
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자기활동을 위한 자동교육
[6] 몬테소리의 교사관
1. 교사의 자질
2. 교육에서 교사의 역할
3. 교수방법
[7] 몬테소리의 환경관
1. 준비된 환경
2. 몬테소리 환경의 요소
[8] 몬테소리 교사교육과 실제
1. 몬테소리 교사교육
2.
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유형
3. 청소년가출의 특성
Ⅲ. 청소년가출의 현황 및 문제점
1. 청소년가출의 현황
2. 청소년가출의 문제점
Ⅳ. 청소년 가출의 예방대책 방안
1. 청소년 자신
2. 가정
3. 학 교
4. 또 래
5. 사회환경
6. 법·제도
Ⅴ. 결론
[참고문헌]
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성신여자대학교 자율전공학부 인문사회 분야에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 서술하시오.
2. 자율전공학부에서 어떤 학문적 목표를 가지고 있으며, 이를 위해 어떤 노력을 할 계획인지 서술하시오.
3. 인문사회 분야에서 본인이 가지
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인문사회계열의 전문가로서 지역사회와 사회 전체에 의미 있는 기여를 할 수 있다고 믿습니다. 광주여자대학교 자율전공학부인문사회계열 자기소개서
1. 본인이 지원하는 이유와 해당 전공 분야에 관심을 갖게 된 계기를 서술하시오.
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사회에 긍정적인 영향을 미치는 인재가 되어, 더불어 살아가는 세상을 만들어 가는 데 기여하는 것이 제 인생의 궁극적인 목표입니다. 1. 본인이 지원하게 된 동기와 자율전공학부 인문사회계열에 대한 관심을 구체적으로 서술하시오.
2.
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인문사회 전문가가 되는 것이 장기적인 목표입니다. 1. 본인의 학습 경험과 강점을 바탕으로 국립창원대학교 자율전공학부인문사회에서 어떤 목표를 가지고 있으며, 이를 위해 어떤 준비를 해왔는지 구체적으로 서술하시오.
2. 인문사회
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자기 발전을 이루어 나갈 것입니다. 이를 통해 더 넓은 시야와 깊이 있는 사고력을 갖춘 인재로 성장하여, 미래 사회에 적극적으로 이바지하는 모습을 보여드리겠습니다. 1. 본인이 지원하는 자율전공학부 인문사회계열에 관심을 갖게 된
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