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참여하며 학생 지원 서비스의 중요성을 직접 체험하였고, 실무 환경에서 조직과 구성원이 어떻게 협력해야 하는지를 배울 수 있었습니다.
4. 입사 후 포부
한양여자대학교는 교육과 연구를 통해 사회적 가치를 창출하는 기관으로, 저는 이곳
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대학교인문과학연구소
* 심우섭(1996), 한국 전통가치관의 현대적 인식, 성신여자대학교교육문제연구소
* 서정원(1999), 신세대 가치관과 기독교교육의 과제, 감리교신학대학교
* 이종권(2001), 현대 과학문명에서의 합리성에 관한 한 고찰, 한국
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자기계발과 평생고용보장
평생학습체계
결론 (Part2)
유한 킴벌리의 분석에 대한 요약과 도출된 점(Lesson) 17
S
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대학교 국제전문대학원, 2020
http://www.riss.kr/link?id=T15496712
4) 하모니 교육 사업에 대한 교사와 자원봉사자의 인식 및 요구, 신지연, 성신여자대학교 교육대학원, 2010
http://www.riss.kr/link?id=T12319736 자원봉사론
1. 자원봉사의 의미와 개념적 요
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대학교 출판문화원
4) 정혜민(2010), 유아교육기관 급식실태와 교사의 식생활지도 및 영양지식에 대한 연구, 성신여자대학교 대학원
5) 교육부, 2019 개정 누리과정 확정·발표, www.moe.go.kr
6) 힘이 되는 평생 친구, 보건복지부, www.mohw.go.kr
7) 중앙
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