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이론
1.개관
2.주요 개념
Ⅲ. 인간 중심 상담의 과정과 기술
1.인간 중심 상담의 목적과 목표
2.인간 중심 상담의 과정
3.인간 중심 상담의 기술(상담자와 내담자의 관계)
4. 청소년 문제를 중심으로 본 인간중심상담 적용사례
5. 인간 중
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이론
1. 개관
2. 주요개념
Ⅲ. 인간중심 상담의 과정과 기술
1. 인간중심 상담의 목적과 목표
2. 인간중심 상담의 과정
3. 인간중심 상담의 기술
4. 적용 사례
5. 인간중심 상담의 적용 영역
Ⅳ. 평가
1. 로저스 이론의 공헌
2.
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보호문제
5) 역동적인 가족문제
6) 사회경제적인 가족문제
7) 기능적,구조적인 가족문제
6. 재혼 가족문제 사례
1) 경제문제 갈등으로 인한 재이혼
2) 재혼가족의 자녀문제
3) 사회적 편견과 장벽
7. 해결방안
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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성된 네티즌의 집단문화
1) '네티즌'의 의미
2) 네티즌 집단문화의 형성과 영향
3) 악성댓글이 나타나는 이유
4. 여성을 대상으로 한 악성댓글의 마녀사냥
1) 가부장적 사회에서 형성된 이상적 여성의 이미지를 거스른 여성사례 :
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-04 교정복지 정책
Ⅲ. 결론 < 교정복지의 발전과제>
-01 교정복지사의 역할
-02 교정복지의 발전적 과제
-03 해외 사례
-04 교정복지에 대한 조원들의 생각 , Q&A
Ⅳ. 참고자료
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사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅶ. 개별화수업(개별화학습, 교육지도)과 전통교육의 비교
1. 수업목표
2. 수업절차
3. 학습속도
4. 종합 능력
5. 평가와 재투입
Ⅷ. 개별화수업(개별화학습, 교육지도)의 방향
Ⅸ. 개별화수업(개별화
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2005.
부스러기 사랑나눔회 편 『사례관리 매뉴얼집』2003. I. 사례관리에 대한 이해
1. 사례관리의 발달배경
2. 사례관리의 개념
3. 사례관리의 목적
4. 사례관리의 구성
5. 사례관리자의 역할
Ⅱ. 초기조사 (Intake)와 사정
I. 사례발견
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발달과 복지환경의 관계
1. 아동의 발달과업
2. 아동의 발달원리
3. 아동의 발달과 복지환경의 관계
Ⅴ. 아동 복지환경의 중요성
1. 아동의 권리신장
2. 가족기능 강화서비스
3. 아동복지 대상과 전달체계
4. 상담기능
5. 시설아동 및
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이론
1. 개인적 수준의 이론
1.1 개인특성 및 퍼스낼리티 관련이론
1.2 발달 관련이론
1.3 학습 관계이론: 경험학습 이론
1.4 선택 관련이론
2. 조직적 수준의 이론
2.1 구조 관련이론
2.2 학습 관련이론
2.3 상호작용 및 관계 관련이론
2.4 결과
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친구랑 노는 게 더 재미있어 이제는 놀이방에 오지 않겠다고 하기도 한다. 1. 불안장애의 개념
2. 불안장애의 증상 및 특징
3. 불안장애의 종류
4. 불안장애 관련 이론
5. 불안장애 치료법 소개
6. 불안장애아동 치료사례 연구
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