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성격이론으로 틀린 것은? 2번
①. 리비도
② 변별자극
③ 아니마와 아니무스
④ 페르소나
⑤ 정신
22. 다음 아래의 예문에서 괄호 안에 들어갈 말로 맞는 것은? 5번
<예문> 인간발달에 있어 어머니의 태도와 역할은 매우 중요한데, 아동기에
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이론을 통해 가족 구성원 간의 상호작용에서의 자원 교환과 그에 따른 보상과 비용의 평가가 중요하며, 이러한 관점은 가족 내의 갈등과 협력을 이해하는 데 기여한다. 구조기능론은 가족의 기능적 역할에 주목하며, 각 구성원이 가족 전체의
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고정 관념과 제도적관습적 틀은 더 이상 타당성을 가질 수 없다.18) 개인과 사회에 정체성과 안정적인 삶의 기반을 제공하는 것이 가족의 본질적 의미이며 기능이라는 점에 비추어 볼 때 어떤 형태이든 구성원들의 합의와 필요에 따라 지속적
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성정현외 3인, 2004
사회복지실천 고정자
가족복지론(이원숙 2004)
http://www.homeliving.co.kr
http://www.familyss.com
http://www.brief-therapy.or.kr
통계청 [http://www.nso.go.kr] 1. 재혼과 재혼가족의 정의
2. 재혼가족의 분류
3. 재혼가족의 현황
4. 재혼가족의
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성가족부
- 박태영(2001). 가족치료의 적용과 실천. 학지사
- 김유숙(2003). 가족치료: 이론과 실제. 학지사
- 사이소림 엮음(1993). 이혼 또 하나의 선택. 여성사
- 이영분 외(2001). 사회복지실천론. 동인 * 이혼가족의 문제
Ⅰ. 이혼자의 경제적,
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이론적 토대가 되며, 클라이언트의 문제 해결과 성장을 도와주는 방향으로 적용될 수 있다.
7. 결론 및 제언
심리사회 모델은 인간의 발달을 이해하는 데 매우 중요한 틀을 제공한다. 각 단계는 개인의 정체성과 사회적 관계 형성에 큰 영향을
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성화
3) 공공의 주민생활서비스 중심의 기능 재편
4) 민간의 지역사회참여 역량 활성화
5) 주민생활서비스의 지방자치 능력 함양
2. 주요 내용
1) 민관협력체계 정착을 위한 요소
2) 민관협력체계 정착을 위한 각 주체의 역할
* 참고문헌
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정체성
2) 목적
(1) 공평한 교육기회
(2) 학교생활 적응
(3) 전인교육 달성
3. 학교사회복지의 대상 및 서비스
1) 학교사회복지의 대상
2) 학교사회복지 서비스 모델
3) 학교사회복지의 실천방법
4) 학교사회복지사의 역할
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정체성
2) 목적
(1) 공평한 교육기회
(2) 학교생활 적응
(3) 전인교육 달성
3. 학교사회복지의 대상 및 서비스
1) 학교사회복지의 대상
2) 학교사회복지 서비스 모델
3) 학교사회복지의 실천방법
4) 학교사회복지사의 역할
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정체성
2) 목적
(1) 공평한 교육기회
(2) 학교생활 적응
(3) 전인교육 달성
3. 학교사회복지의 대상 및 서비스
1) 학교사회복지의 대상
2) 학교사회복지 서비스 모델
3) 학교사회복지의 실천방법
4) 학교사회복지사의 역할
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