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총괄적 소견
1)질병연구
2) 간호사정
3) 간호과정
#1분비물의 부적절한 배출과 관련된 비효율적 호흡양상
#2식이제한과 관련된 영양부족
4) 문제중심 간호경과기록(Problem-Based Nursing Progress)-SOPIE
5)약물
6) 진단검사
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실습 소감문(실습평가 및 느낀 점)
그동안 응급실과 내과중환자실처럼 특수파트로 성인간호학 실습을 나갔었는데 이번엔 산부인과에 처음으로 모성간호학 실습을 나갔기 때문에 기대 반 걱정 반으로 실습 첫날을 보냈던 것 같다. 첫날엔 그
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간호학Ⅱ 수문사-
환자와 그 가족은 투석에 필요한 자가 간호를 수행할 수 있어야 하고 이를 위한 교육프로그램을 제공해야 한다. 투석동안의 지속적인 모니터링을 통해 치료의 경과와 발생가능한 합병증을 조기 발견할 수 있다.
-성인간호
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간호의 핵심Ⅰ(Essential of Clinical Nursing) / 한우리 / 강지연 외 / 2003
기본간호학 / 수문사 / 김순자 외 / 2001
기본간호실습지침서 / 군자출판사 / 장성옥 외 / 2005 1.감염
(1)감염의 정의
(2)감염의 과정
2.병원감염
(1)정의
(2)내과적 무균술
(3)
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간호중재가 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
최윤경, 정성희 저, 성인간호학, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2018.
서정숙, 이종현 외 3명 저, 영양판정 및 실습, 파워북, 2014.
임완순, 영양집중지원에 따른 결과 비교 : 내과계 중환자실 대상으로, 인제
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실습을 다니면서 파트별로 골고루 잘 걸려서 좋은 경험을 쌓고 직접 실습해봐서 많은 도움이 되었다.
◎ 참고문헌
성인간호학. 서문자 외. 수문사. 2000
성인간호학 下. 전시자 외. 현문사. 2005
파워내과 4. 신규성. 군자출판사.2003
중독백과.
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실습을 통해 가장 크게 느낀 점이 있다면 처음 실습지에서 몰라서 허둥대던 때와는 달리 많이 보고 배우고 알게 된 자신감을 느낄 수 있었다. 어서 빨리 취직하고 싶다.
※ 참고문헌
1. 서문자 외(2000). 성인간호학, 수문사
2. 김조자 외(2002). 성
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얻기 위해서 긁어내는데 사용하는 기구
*Yankauer suction tube: 분비물을 흡인하기 위해 사용하는 기구
*hand drill: 뼈에 구멍을 뚫을 때 사용하는 기구 Ⅰ 수술실 간호사의 역할
Ⅱ 무균술
Ⅲ 수술 종류
Ⅳ 마취 종류 및 방법
Ⅴ 수술 기구
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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간호과 번역본
6. 인터넷 자료
- 약물 : www.druginfo.co.kr 1. 문헌고찰
1) 위의 구조와 기능
2) 위 궤양의 병태생리
3) 증상 및 진단
4) 내과적 중재
5) 외과적 중재
6) 합병증
2. 간호사정
1) 대상자 주증상 ~ 현재상태
2)
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간호 역량을 뽐낼 수 있는 기회가 된다면 간호 서비스의 경쟁력과 간호의 핵심을 고려한 프로그램을 만들어 내 병원의 성인간호 시스템에 새로운 간호 패러다임을 만들 수 있을 것입니다.
6.아르바이트/실습경험/경력사항 업무 및 기간
OO 의
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간호사가 되면 힘들지 않겠나
-봉사활동은 무엇을 했나
-아르바이트를 하면서 힘들었던 점은 있나
-성인간호에서 중요한 점은
-분당서울대병원에 지원한 이유
-다른 병원에 지원했는지 여부
-취미활동에 대해 말해주시오
-희망하는 업무 부서
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간호직을 수행하고 싶습니다. 대학에서 간호학을 전공했고 간호과정, 응급간호, 중환자간호에 특별한 관심을 갖고 종합 간호전문지식을 습득할 수 있었습니다. 또한 성인, 노인간호학 연구를 통해 다른 친구들과의 현장실습에서 노인들에게
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실습 경험과 문제 해결 능력은 이화의료원에서 간호사로서의 역할을 효과적인 직무 수행에 핵심 기반이 되리라 생각합니다.
6.경험 및 경력기술서
<경험은 최고의 스승이다>
저의 경험은 내과 실습 및 중환자실 간호 실습을 통해 쌓아온
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내과 중환자실, 응급의료센터, 병동에서 교육과 실습을 한 경험이 있습니다. 특히 환자 중심의 질 높은 의료환경을 준비하는 미래 간호사로서 전문적인 실습활동을 수행하여 진료 대상자의 신체적, 정신적 상태를 평가하는데 필요한 전문성
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