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김태오, 존 듀이의 사회적 효율성과 교육, 교육학논총제 7집, 대구 경북교육학회, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 존 듀이 (John Dewey)의 교육관
2. 존 듀이 (John Dewey)의 교육관이 성인교육학과 어떻게 연결될 수 있는지
Ⅲ. 결론
참고문헌
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존듀이의 교육관
존듀이의 교육관이 성인교육관과 어떻게 연결되었는가
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교육개론, 서울 : 교육과학사, 1995
능주초등학교 / 다양한 사회교육 프로그램 운영을 통한 지역사회 주민의 평생교육력 신장, 연구학교 운영보고서, 1999
차갑수 / 열린 사회 평생 교육, 서울 : 양서원, 1998
한상길 / 성인평생교육, 서울 : 양서원,
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교육론의 실천적 의미\", 경인교육대학교, 2014
http://www.riss.kr/link?id=T13390643
이건인, 이해춘 공저., “교육심리학”, 학지사, 2008
장미옥, \"우리나라 성인들의 자기주도 학습 활성화를 위한 과제\", 敎育思想硏究/21(1), 2007, 181-200, 한국교육사상연
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교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 1. 성인교육
2. 자기주도학습
3. 구성주의
참고
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