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연구소, 37(2), 187-207.
2. 단행본
이석재. (2003). 생애능력 측정도구 개발 연구. 한국교육개발원.
3. 사이트
경제협력개발기구 홈페이지 www.oecd.org
통계청 홈페이지 www.kostat.go.kr Ⅰ. 서론
1. 연구주제 및 목적
2. 연구 문제
3. 연구 방법
참고
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성인기는 발달의 정체기가 아닌 청년기처럼 역동적인 단계임을 늘 생각하며 외부세계에 대해 더욱 능동적으로 행동할 수 있어야 할 것이다.
* 출처 및 참고문헌
박아청, 「성인발달연구를 통해 본 평생발달심리학의 경향과 전망」, 『인간발
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들의 결핵에 대한 지식, 태도 조사(제12판). 서울. 건강교육.
[12] 김숙정(1996). 광주지역 초기성인의 건강개념과 건강행위에 관한 연구(제21판). 광주. 광주보건전문대학 윤문집.
[13] 한애경 조동숙(2001). 경기지역 일부성인의 생리적 지표와 건강
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성인기 심리장애의 원인과 치료 방안 연구」, 《한국심리치료학회지》, 제28권, 2021, pp. 45-67.
이수진, 《정신건강론: 이론과 실제》, 서울: 학지사, 2019.
최현우, 「현대 사회의 스트레스와 정신건강 문제」, 《한국사회복지학》, 제54권, 2022, pp.
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성인기 진로논점에 있어 도움이 될 수 있다는 연구 결과가 있다. 다양한 역량을 갖춤으로 성인기의 진로 문제를 해결해 나가야 할 것이다.
참고문헌*
유주희(2014). 진로결정과정에서 적응유연성과 진로결정 자기효능감의 종단 연구 : 예비 대
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