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할 수행
④ 자녀 및 손자녀들과의 원만한 관계 유지
신체적 발달과업
① 약화되는 체력 및 건강에의 적응
② 노년기에 적합한 규칙적인 운동
③ 건강유지에 필요한 알맞은 섭생
④ 지병 및 쇠약에 대한 바른 처방
참 고 문 헌
김상규, 1976, 「노
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후기 일반적으로 정년퇴직후)
4. 에릭슨 이론의 교육적 의미
1) 유아기 : 3～6세, 자율성과 자발성이 형성되는 시기
2) 학동기 : 성취감 형성기
Ⅲ. 피아제의 인간발달이론(인지발달이론)
1. 감각운동기(0 ~ 2 세경)
2. 전조작적 사고단계(2 ~ 7
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중기, 후기의 발달 과업을 살펴보고, 각 단계에서의 중요성을 이해할 수 있었습니다. 우리는 자아를 발견하고 유지하며, 사회와의 관계를 형성하고 유지함으로써 성인으로서의 삶을 완성해 나갈 수 있습니다. 따라서 성인의 발달과정은 우리
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확립의 중요성
1.2 경제적 독립성 확보
2. 성인중기: 가족 역할의 재정립과 건강 관리
2.1 가족 역할의 재정립
2.2 건강 관리의 중요성
3. 성인후기: 은퇴 준비와 사회적 유대의 강화
3.1 은퇴 준비의 심층 분석
3.2 사회적 유대 강화의 중요성
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중기, 성인후기라는 세 가지 하위 발달 단계로 구분하여 이해할 수 있으며, 각 단계는 고유한 특징과 함께 개인이 집중적으로 해결해야 할 발달 과업을 가집니다. 이러한 발달 과업들은 성공적으로 수행될 경우 개인의 성장과 성숙을 가져오
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각 유아의 인지적 능력에 있어서의 차이를 의미한다. 피아제는 발달은 일련의 단계를 순차적으로 밟으며 진행되어 가지만 그 속도에 있어서는 개인적인 차이가 있음을 지적하였다. 따라서 교사는 같은 연령대라 할지라도 각 유아의 인지 수
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각각의 단계의
인지구조는 질적인 차별성을 가지며, 각 발달 단계에 따라 구성된 실재는 다르다고 주장하였다. 한편 비고츠키는 주변 세계의 또래 집단 및 주변 성인과의 상호 작용이 유아의 발달에 필수적이라 하였다. 즉, 또래 유아, 교사(
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발달의 성차.” 학생생활연구-서울여자대학교 학생 생활연구소, 8집 (1996, 12): 57-64.
3. 미간행물
김형태. “청소년기 자아정체감의 발달 및 측정에 관한 연구.” 박사학위논문, 충남대학교 대학원, 1989.
백승오. “심리사회적 발달단계와 자아정
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각 분야에 체계적 순찰과 점검, 정기적 보수, 출입자에 관한 보안관리, 입주자의 사후관리, 노후설비의 사전교체, 평상시의 훈련과 교육 등 관리노력이 필요하다.
2. 상업용 집합건물 관리의 특징 및 법률
(1) 상업용 집합건물 관리의 특징
상
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단계의 기본 서사구조와 지략담
3) 유혹지략담과 위기모면지략담
Ⅲ. 지략적 성격 중심의 역사적 전개
1. 근원설화에서의 지략적 성격
2. 판소리 수궁가의 지략적 성격
3. 고전소설 토끼전과 신소설 토의간의 지략적 성격
5. 서
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해)
(중략)
예상문제
1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가?
2. 전제와 함의의 차이는?
3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라.
4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는?
(중략)
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