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성인학습에 어려움을 겪는 성인학습의 사례를 분석하고, 학습한 내용을 토대로 적합한 지도전략을 수립해 보았다. 교육기획과 실행에 있어 중앙집권적 기획이 불가피한 것은 사실이나 그 한계의 적용을 최소화하는 것이 필요하다. 교육의 설
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지도론, 한국농송통신대학, 1993.
·최운실 외, 성공적인 성인교육 전략, 교육과학사, 1998.
·황정규외, 교육학개론, 교육과학사, 1998.
·기영화, 평생교육방법론, 학지사, 2004 1. 성인교육 방법의 원리
2. 성인교육 요구분석
3. 성인교육 방
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있는 것을 즐기고 있다는 것을 알아차릴 때이다. 따라서 성인학습지도자는 분명히 가르치는 일을 즐기며, 개인적으로 자유스러운 상황에서 무엇인가를 발견하는 모습을 지녀야 한다.
(6)한 인간으로서의 지도자 역할①모든 사회적 역할은 그
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모두 배려할 수 있는 기본적인 능력이 필요하다고 볼 수 있겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 성인학습자의 특성과 성인학습지도자의 자세와 자실에 대해서 알아보았다. 현재 출산율이 크게 줄어들고 있다. 이로 인해 인구가 감소 https://www.ajunews.com/vie
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지도 포함할 수 있으며 여기서 방법에는 보다 효과적이게 하는 기술이나 도구조작 능력도 포함된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 성인학습자의 특성을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 자질에 대해 논해 보았다
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