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서론
2. 비만의 개념, 증상, 판정
3. 건강증진의 개념
4. 국민건강증진법의 개요
5. 국민건강증진종합계획 수립 배경
6. 제4차 국민건강증진계획 개요
7. 건강 체중 인식 확산을 위한 교육 및 홍보 사업배경 및 내용
8. 결론
9. 참고자료
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이상) 각각에 대한 과학적 근거를 찾아 제시하시오.
1) 스트레스에 대한 과학적 근거 제시
2) 금주에 대한 과학적 근거 제시
3) 영양관리에 대한 과학적 근거 제시
4) 규칙적인 운동에 대한 과학적 근거 제시
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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따른 체질량지수와 연령의 영향, 서울대학교, 1994
Kim Chong-Gi, 초등학생의 신체조성과 혈중지질성분 비교, 한국체육과학회, 2010 Ⅰ. 지질과 지질분류
1. 단순지질(simple lipids)
1) 중성지방(Neutral fat, Glyceride, Triglyceride)
2) 왁스
3) 콜레스테롤
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따른 올바른 영양관리 방법
3. ‘2015년 한국인 영양소 섭취기준‘에 따른 65세 이상 노인의 영양소 섭취 기준과 19~29세 성인(남녀)의 영양소 섭취기준 비교
1) 에너지
2) 탄수화물
3) 지질
4) 단백질
5) 아미노산
6) 식이섬유
7) 수분
4. 시
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만성으로 구분하여 정리하시오. 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법과 운동요법을 중심으로 교육 자료를 구성해보시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 당뇨병 알아보기
1) 당뇨병의 정의
2) 당뇨병의 종류 (분류)
① 제1형 당뇨병 (인슐린 의
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위험도
4. 건강식품 이용실태
5. 식습관 및 건강상태와 건강식품 섭취의 상관관계
제 3절 조사방법
제 4 장 연구결과 및 고찰
제 1 절 조사대상자의 일반사항
1. 조사대상자의 일반적 특성
2. 조사 대상자의 신장, 체
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여자대학교 석사학위논문, 2002.
조남옥 외, “치매환자가족의 경험과 간호요구에 관한 연구”, 서울대학교 박사학위논문, 1996.
하상훈, “청소년의 자살충동과 심리사회적 변인과의 관계”, 인하대학교 박사학위논문, 2000.
한혜빈, “자살시도
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건강실태
3. 연구방법
1) 조사대상
2) 조사도구
3) 자료 분석방법
4. 연구결과 및 고찰
1) 조사 대상자의 일반적인 특성
2) 식습관
3) 영양지식
4) 식생활 양상과 변수와의 상관관계
5. 요약 및 결론
6. 참고문헌
7. 부록
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논문.
이원숙 저, 2003, 성폭력과 상담, 학지사,
조중신. 한국성폭력상담소 성폭력피해자 보호시설 열림터 시설장.
한국성폭력상담소. 2006. 2005년 성폭력 상담 실태와 상담현황 통계. 2006년 1 월 발표자료.
한국성폭력상담소. 2003. 성폭력전문상담
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자료집.
이다정수, 홍진표 외(2008). 국내 자살원인 실태조사 및 자살예방체계구축에 관
한 연구. 건강증진연구사업(07-37).
질병관리본부. 2006. 「2005 건강행태 및 만성질환 통계 자료집」.
청소년보호위원회. 2004. 청소년자살의 원인과 실태
통계
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자료로 만들어 논문으로 발표해 보고 싶습니다.
3) 졸업 후 희망
졸업 후에는 전문 간호사로 현장에 복귀하여 환자들에게 새로운 라이프 사이클을 제시할 것입니다. 그리고 의료 전문가 및 정부와 협력하여 기존 서비스에 대한 원격 의료 프
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장단점 및 특기
4. 상벌 사항 (수상 경력)
5. 석사, 박사 진학 시 희망 연구분야 및 계획
6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
7. 석사, 박사 이후의 계획 (박사 진학, 취업, 유학 등)
8. 연구 실적 목록 (논문, 보고서, 연구참여 등)
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논문, 보고서,
연구참여 등)
Research Assistant. Genetic and environmental influence on the association. 중앙대학교
Research Assistant. 심혈관계 질환 위험요인. 중앙대학교
Research Assistant. 음주습관과 심혈관계 질환의 관련성을 파악하기 위한 연구. 중앙대학교&nb
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논문 발표와 학회 활동을 통해 연구 결과를 공유하고, 의료현장과 학문을 연결하는 다리 역할을 수행할 것입니다. 특히 환자 안전, 간호 품질 개선, 환자 만족도 향상과 관련된 연구를 지속적으로 추진할 계획입니다.
넷째, 간호 교육자로서
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자료를 마련할 것입니다.
네 번째로, 간호 분야에서의 창의적 문제 해결 능력을 기르고, 미래의 간호학 문제들을 해결하는 데 중점을 두겠습니다. 스마트 헬스케어 기술과 원격 간호 시스템의 발전을 고려할 때, 기술과 간호의 융합은 미래 간
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