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기 영향
1) 정서적 반응 및 자기 인식
2) 신체적 영향 및 증상호소
3) 성적발달에의 영향
4) 사회적 기능에의 영향
2. 장기적 영향
1) 정서적 문제
2) 신체장애와 해리
3) 대인관계에의 영향
4) 성성에의 영향
5) 사회적 기능에의 영향
Ⅷ.
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기
-성공적인 대학생활을 위한 자신만의 실행계획 세우기
-자기선언문 낭독
[출처] 성공적인 대학생활을 위한 LTL(Learning to Learn) 프로그램 수강안내 (공부기술 + 학습기술) |작성자 생각공부 성공적인 대학생활 설계와 노하우
성공적인 대
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미래에 대한 걱정에 짓눌려 있다. 그는 자기의 인생에서 상실한것, 한때 자기의 것이었으나 지금은 잃어버린 것 때문에 절망한다. 그래서 더더욱 불필요한 짐을 잔뜩 껴안고 내려 놓지 못하고 있다. 이것은 지금 우리의 모습이고 나의 모습이
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자기의 존재나 포지션을 명확히 제공하지 못한 분
- 불안과 불평으로 하루하루를 보내시는 분들
- 똑같은 회사생활을 하지만 소사장의 마음으로 회사생활을 하시고자 하 는 분
- 진정 본인이 하고 싶은 일을 찾아서 인생을 설계하고 자 준비하
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나 둘씩 이뤄 나가면서 말이다. 하지만 발전과 동시에 현재 처해진 과제들이나 문제점들을 잘 해결해 나가서 30년 후, 100년 후에도 견실한 기업으로 남아 있기를 바라면서 이 과제를 마무리하겠다.
Richard L. Daft의 조직이론과 설계 중 국제환경
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자기의 존재나 포지션을 명확히 제공하지 못한 분
- 불안과 불평으로 하루하루를 보내시는 분들
- 똑같은 회사생활을 하지만 소사장의 마음으로 회사생활을 하시고자 하 는 분
- 진정 본인이 하고 싶은 일을 찾아서 인생을 설계하고 자 준비하
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1. 자아와 의식
2. 무의식
3. 원형
4. 그림자
5. 외적인격과 내적인격
6. 자기와 자기 발견
7. 심리학적 유형론
Ⅲ. 융과 프로이트의 차이점
Ⅳ. 교육적 시사점
Ⅴ. 융의 이론을 응용한 인성프로그램
▶참고문헌
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미래에서도 불변하지 않을 진리와 같은 목회자의 상은 모든 것을 하나님의 은혜'로 고백하게 요구한다. 자긍하거나 교만하지 못하게 하고 오직 나의 나된 것은 하나님의 은혜로 된 것임을 깨닫게 하시려고 하나님의 섭리이다.
다가올 미래의
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기 위해 스스로에게 ‘내가 가장 하고 싶은 일이 뭘까?’ 라는 질문을 던진다. 우리에겐 우리를 우리이게 하는 특별한 재능이 있다. 다른 누구도 할 수 없는 것을 해내거나, 아무도 흉내 낼 수 없는 방식으로 어떤 일을 할 수 있다. 그러한 재능
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인생에 내가 하는일에 있어서 최고가 되고싶다는 생각이 들게된 좋은 계기였다.
VI. 참고문헌
1. Andrew Brown. 2000. 『 리더쉽의 6가지 유형』. 현대미디어.
2. 2000 피터 드러커. 『변화 리더의 조건』. 청림출판.
3. 2001 피더 드러커. 『미래경영』.
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