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단계
치료자는 접촉유형 구분, 즉 기분 좋은/일상적 접촉(nice/ordinary touching)과 기분 나쁜/부적합한 접촉(not nice/inappropriate touching)의 차이를 아동에게 질문한다. 이는 아동이 성학대를 일반적 애정표현을 위한 접촉과 구분할 수 있는지 알아보는
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성학대의 개념 및 현황
2. 아동 성학대 행위
3.아동성학대가 발생하는 장소
4..아동성학대의 단계
5. 성학대 피해아동에 대한 치료
6.성학대 예방
▣ 아동학대피해사례-성학대 피해 아동
Ⅰ. 사례개요
Ⅱ. 문제사정 및 상담목표
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다.
(2) Gagliano의 집단 프로그램
성학대 피해아동을 위한 집단프로그램은 그 효과성이 널리 인정되어 왔다. 여기에서는 Gagliano의 집단 프로그램을 소개하고자 한다.
① 소개 단계
첫 번째 모임은 집단회원들이 서로 친숙해지도록 하는 목적을
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단계에 수반되는 과업을 성공적으로 수행하도록 지지할 수 있다고 한다. 따라서 성학대로 인해 심각한 후유증을 보이는 일부 피해아동을 제외하고, 사회복지적 개입은 대다수 피해아동에게 적절한 도움을 제공할 수 있기 때문에 보다 적극적
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단계별 사회복지사의 과제
1) 집단형성을 위한 계획단계
2) 집단의 초기단계
3) 집단과정에 대한 사정
4) 집단의 중간단계
5) 집단의 종결단계
4. 집단사회사업의 실제
아동기 성학대 피해여성(Adult Molested as Children: AMAC)의 치료집단
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