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기술 또는 정보라는 단일 문제로 동질적인 세계가 아닌 주변지역에 접근해서는 안 된다는 두 가지 지혜를 배운다.
신기술과 세계경제구조 변동으로부터 생겨날 대립과 갈등을 해소하고, 실질적인 \'테크노피아\'로서의 정보사회를 실현시킬
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정보를 많이 가진 사람과 그렇지 못한 사람의 격차 심화, 사생활 침해
** 산업 사회와 정보화 사회의 비교 **
구 분
산 업 사 회
정 보 화 사 회
경제 활동
생산과 소비의 분리, 시장의 교환 경제
생산과 소비의 결합, 세계적 단일시장
판매 방식
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세계전자산업 생태계와 기술발전 동향을 파악하여 지속성장을 위하여 보완해야 할 구조적 문제점과 위협요소 경감전략을 점검해 보는 것은 의미 있는 일이다.
8. 나의 의견
우리나라의 전자산업은 세계에서도 유래를 찾기 힘든 빠른 경제발
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정보 능력 배양의 강조
① 정보화 사회에 대비하여 컴퓨터 교육 내용을 모든 교육 활동에서 강화하도록 하였다.
② 실과와 기술 · 가정 교과 및 재량 시간을 활용하여 컴퓨터 교육 내용을 다루고, 중학교 선택 과목으로 ‘컴퓨터’를, 고등 학
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기술의 혁명적 발달에 주목하면서 그것이 가져온 사회구조의 심대한 변화를 정보화사회라는 개념으로 설명하려는 사람들이 많아지고 있다.
* 탈산업사회론에 대한 비판적 검토
(1) 기술결정론적 사고
기술발달을 사회변동의 중심 동인으로
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