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1. 중국사
2. 서양사
3. 서아시아사
4. 일본사
5. 인도사
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사를 행합니다. 분명 잔다르크가 전쟁에서 무엇을 행하였다 하는 것은 영화에서는 정말 안 나옵니다. 전쟁의 선봉에 서서 사기를 높이기는 했으나(사기를 높이는 것만큼 중요한 것도 없겠지만..) 직접적으로 행한 성벽을 넘어 다리를 내리게
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세계사, 성지문화사
○ 이영효(1999), 역사, 역사교육, 세계사 : 그 해체와 창조의 담론, 역사과 교수-학습의 새로운 패러다임, 역사교육연구회 추계학술대회 자료
○ 오금성 외(2001), 세계사, 금성출판사, 교육부 검정
○ 전국역사교사모임(2000),
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세계사를 배웠기 때문이 아닌가 싶다.
7. 참고
참고 문헌
세계사 편력 1~3권 / 일 빛 / J.네루 지음, 곽복희·남궁원 옮김 / 2004년
네루 평전 / 탐구사 / 샤시 타루르 지음, 이석태 옮김 / 2009년
간디 자서전 / 동서문화사 / 마하트마 간디 지음, 박석
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세계사를 심층적으로 미시적으로 접근하는 것은 따분하고 어렵다. 그런 의미에서 지금까지 설명한 『문화로 읽는 세계사』는 중,고교생이 역사를 쉽고 재미있게 접할 수 있는 좋은 기회를 만들어 준다.
물론 문화사 중심의 역사이고, 작은
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문화사, 2004
* 경찰종합학교, 간부후보생교재 경비경찰, 삼영문화사, 2008
* 남승길, 경찰비례의 원칙에 관한 판례연구(1), 경찰대 논문집 제24집, 2004,
* 김복동ㆍ오태곤, 국제화 시대의 경찰작용 통제법리에 관한 연구, 한국콘텐츠학회
논문지
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문화사.
2.논문
한명숙, '프랑스혁명과 여성문제 :정치적 공적 영역에서의 여성활동을 중심으로', 2001, 경희사학.
육영수, '비평논문 : 프랑스혁명은 여성들에게도 정말로 "혁명적"이었을까?', 2002, 한국프랑스사학회. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 프랑스
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