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세기북스, 1999
피터 드러커 외, 현대경제연구원 역, 지식경영, 21세기 북스, 2000
노나카 이쿠지로, 곤노 노보루 공저, 나상억 역, 지식경영, 21세기북스
지식혁명보고서, 매일경제신문사, 1998
이순철, 사례로 본 지식경영의 이해, 삼성경제연구소,
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조회
3. 학급 내 갈등 황금률 적용
4. 즐거운 이야기
1) 방법
2) 주의점
5. 작은 정부
Ⅸ. 인성교육의 실천 방향
1. 교과 관련지도를 통한 도덕적 가치관의 내면화
2. 실천위주의 인성교육을 통한 기본생활습관 정착
Ⅹ. 결론
참고문헌
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조회
2) 졸업한 선배들이 들었던 과목 조회
3) 수강 키워드를 모은 매트릭스
나. 수강신청 시스템과 관련한 개선 방안
1) 관심과목 실시간 현황제시 및 우선 수강신청 시스템
2) 마감임박 과목 조회 시스템
Ⅲ. 결론
1.
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조회 수, 업로드 일자, 제작하고 제공한 주체의 이름(또는 채널 이름), 본인이 시청하는데 걸린 시간을 제시하시오.
2) 시청한 유튜브 프로그램에서 강조하는 기후변화의 결과는 무엇인지 각각 3가지 이상 간략히 제시하시오.
3) 강의와 유튜
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세기의 기업경영혁신. 학문사. 2002.
◇ 신유근. 경영학원론 시스템적 접근. 다산출판사.
◇ 이건창. 최신경영정보시스템. 2005.
◇ 이덕로 외. 경영학원론. 박영사. 2006. Ⅰ. 경영정보시스템(MIS)의 발전과정
(1) TPS(Transaction Processing System)
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