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논문 23건

학업성취에 미치는 효과. 한국교육학연구 14(1), 71-101. 황정규 (1997). 초중고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육연구소. Eggen, P. D. & Kauchak, D. P. (2001). Teaching content and thinking skills. Massachusetts: Ally and Bacon. Scriven. Michael (1
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2011.02.09
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  • 저자
구조 ----------------------------------------12 나. 학부모의 교육열과 전략 ---------------------------------------12 다. “참된 학업성취(Authentic Achievement)"에대한 철학, 개념, 기준 미정 --------12 라. 왜곡된 교육경쟁 구조와 대학입시 -------------------------------12
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2010.12.27
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  • 저자
구의 필요성 및 연구목적 2. 연구방법 3. 연구의 제한점 4. 용어의 정의 제 2장 이론적 배경 1. 체벌에 대한 일반적 개념 2. 학업 성취도에 대한 일반적 개념 3. 체벌과 학업성취도의 관계 제 3장 체벌과 학습 성취도
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2006.12.31
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  • 저자
1ts를 섞는다 2. 무스 틀에 얇게 깔고 다진다. 3. 두유 200g에 한천과 (1) 사업계획서요약문 (2) 회사 및 대표자소개 (3) 사업계획 (4) 시장조사와 분석 (5) 메뉴구성 (6) 마케팅계획 (7) 조직 및 인원계획 (8) 자금계획 (9) 사업추진 일정계획
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2014.08.27
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  • 저자
, 1999. 통계청(2000) 통계연보 변화하는 가족 이렇게 합시다. 보건복지부 각종 신문기사 활용 (질적 사례연구 계획서) 한국의 무자녀 가족에 대한 사회적 담론 1. 연구동기 2. 연구목적 3. 연구방법 4. 기대효과 5. 참고문헌
  • 페이지 3페이지
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  • 발행일 2015.05.02
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  • 저자
임상간호사의 피로도, 중앙의학, 1984 이혜정, 밤번근무자의 신체적 증상 및 적응도에 관한 연궈, 한양대학교 행정대학원 석사학위논문, 1986 이원희, 임상간호사의 밤근무 피로도에 영향을 미치는 요인조사연구, 연세대학교 교육대학원 석사학
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  • 발행일 2009.03.27
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계획 종 별 시 험 종 목 시 험 방 법 시 험 빈 도 비고 터파기 (지지력) 확대기초 KS F 2444 - 필요시 되메우기 현장밀도 KS F 2311 - 독립구조물 : 개소별 3층 마다 - 연속구조물 : 3층마다, 50m 마다 - 관로매설물 : 3층마다, 100m 마다 현장 평판재하 KS F 23
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2016.12.07
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전,후 작업장 주위의 정리 정돈을 철저히 한다. 기름이 하천에 유입되지 않도록 한다. 1. 공사개요 2. 예정공정표 3. 인원동원 계획표 4. 장비동원 계획표 5. 설치 메뉴얼 6. 품질관리계획 7. 안전관리 계획 8. 환경관리 계획
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  • 발행일 2010.01.14
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계획 5. 연구 기자재, 시설 및 장비 보유 현황 6. 연구원 현황 6-1. 총괄책임자 6-2. 참여연구원 현황 7. 총사업비 7-1. 연차별 총괄 7-2. 비목별 총괄 8. 1차년도 사업비 비목별 세부내역 8-1. 1차년도 비목별 총괄 8-2. 1차년
  • 페이지 46페이지
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  • 발행일 2011.06.23
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대학교 교육대학원 교육학과 유아교육전공, 백나영, 2005년 2월) 유치원 교사의 교육과정 결정에 관한 연구(중앙대학교 대학원 유아교육학과 임세규 (2001년.12월) 프로젝트 접근법과 레지오에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교(2000년 12월 임상
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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