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사 : 세 살배기의 죽음
<한겨레 임지선, 이유진 기자 2011. 03. 20
http://www.hani.co.kr/arti/society/society_general/468976.html>
1. 세살배기의 죽음을 통해 본 자녀양육의 지지적 기능 문제
2. 가족문제를 바라보는 관점으로 사회복지사의 개입전략
1) 개
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바라보는 관점에 대해 정신분석이론과 인지발달이론은 다음과 같은 점을 시사해 주고 있다. 이것은 어떤 이론도 발달에 대한 완전한 설명을 제공해 주지 못한다는 사실을 우리에게 상기시켜 준다. 따라서 여러 유아발달 연구에 접할 때 연구
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사
2. 이경희(2017), 유아발달, 교육아카데미
3. 이화도(2017), 유아인지발달, 창지사
4. 정옥분(2016), 유아발달, 학지사
5. 현정환(2016), 영유아 발달, 창지사
6. 이숙재 외 공저(2016), 영유아 발달과 교육, 창지사
7. 이영 외 공저(2015), 유아 발달, 학
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완수와 자녀양육, 표준생활 확립과 유지, 장년기 위기 극복
노년기
역할 변화에 적응, 자아통합, 삶과 죽음의 수용
3) 사회환경에 대한 관점
① 사회체계적 관점
- 모든 유기체는 상호의존적이며, 상호영향을 주고받는 부분들로 구성되어 있는
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사회로부터의 노인무시, 신체적 능력의점진적 쇠퇴는 노인의 좌절감과 사기저하를 촉진한다.
- 사회적 역할의 축소에 따르는 자부심의 저하를 막기 위해서는 역할변화에 준비하는 프로그램을 통해 삶에 대비, 자신을 능력 있는 존재로 자신
인간발달 인간발달과 사회복지, 사회복지 태아기, 인간발달과 사회복지(태아기, 유아기, 학령전기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기),
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