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읽기와 논술, 한국방송통신대학교 출판문화원.
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세상읽기와 논술 (방송대 출판문화원) 2017. 목차
제2장 분석적 이해
1, 분석적 이해
2, 분석적 이해 1단계 3, 분석적 이해 2단계
4, 분석적 이해 3단계
제3장 비판적 평가
1. 비판적 평가의 기초
2, 비판적 평가의 두 유형
3, 비판
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평가받을 수 있는 기준이라 할 수 있다. 이는 주로 창의적인 글쓰기와 관련된 부분으로 추후 4장에서 논의될 것이다.
<참고문헌>
세상읽기와 논술 (방송대 출판문화원) 2017. 목차
제1장 논술과 비판적 사고
1, 논술의 기본 성격
2,
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세상읽기와 논술 (방송대 출판문화원) 2017. 목차
제1장 논술과 비판적 사고
1, 논술의 개념과 기본성격
2, 논술의 3요소
3, 비판적 사고
4, 비판적 사고와 논증 분석
5, 비판적 사고와 논술
제2장 분석적 이해
1, 분석적 이해 1단계
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관점을 분석할 때에는 동일한 주제에 대한 기존의 글들이 어떠한 관점에서 쓰였는지를 살펴보고 이를 통해 관점의 유사점과 차이점을 정리해야 한다. 2장 분석적 이해
3장 비판적 평가
4창 창의적 적용
5장 현대 사회의 성적 친밀성
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비판적으로 평가할 수 있는 경험과 훈련이 요구된다. 이를 통해 학생들은 텍스트 읽기에 좀 더 적극적으로 개입할 수 있게 되고 자신의 텍스트 이해를 여러 방법으로 표현할 수 있을 것이다.
참고문헌
[논문]
김국태(2005). 「읽기 전략 수업의
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지나친 형식주의
3. 문학 - 기계
4. 현대시 주석달기 Ⅰ :『알쏭달쏭 소녀백과사전』
1) +탈식민주의
2) +마르크스주의
3) 시 읽기
5. 현대시 주석달기 Ⅱ :『마징가 계보학』
1) +정신분석학
2) +주체, 응시
3) 시 읽기
6. 시의 심장
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읽기 수준
<표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준
<표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단계
<표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수
<표 Ⅲ-5> 집단별 검사지의 평균점수
<표 Ⅲ-6> 대상 학생
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비판적인 수용 자세를 지녀야 한다는 점은 굳이 말을 하지 않아도 될 것이다.
- 참고 도서 -
고성혜 이용교, 청소년의 행동유형에 관한 연구, 한국청소년개발원, 1996.
임성택, 청소년의 규범적 문제행동과 관련요인에 관한 연구, 한국청소년개
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읽기, 아이공, 2003년. 대안영상문화발전소 아이공 엮음
디지털 영화의 미학, 문학과학사, 2001년. 박성수
하이테크 시대의 SF 영화, 한나래, 1995년. 김진우
훤히 보이는 디지털 시네마, U-북, 2006년. 김현빈, 김기호, 김진서 외
디지털 시네마의 이
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세상을 비판적으로 바라보는 도구가 될 수 있다는 경험을 전하고 싶고, 이를 통해 국어수업이 시험 준비의 통로가 아니라 삶의 언어를 기르는 수업으로 자리잡을 수 있도록 힘쓰고 싶습니다.
한양대학교에서의 대학원 생활은 단순히 학위를
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평가와 역할
4) 지원동기 및 포부
3. 에버그린어린이집 보육교사 자기소개서 (3)
1) 성장과정
2) 성격 및 장단점
3) 성취감을 이뤘던 경험
4) 지원동기 및 포부
4. 도담어린이집 보육교사 자기소개서 (4)
1) 성장과정
2) 성격 및 장단점
3)
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평가 118
나. 문제 11-20: 자료 해석 능력 평가 118
다. 문제 21-30: 글쓰기 능력 평가 119
라. 문제 31-40: 주제 이해 능력 평가 119
어. 문제 41-50: 종합적 사고력 평가 120
? 행정직 교직원 지원자의 기본적인 영어 능력을 검증하는 기출문제 121
?
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평가 118
나. 문제 11-20: 자료 해석 능력 평가 118
다. 문제 21-30: 글쓰기 능력 평가 119
라. 문제 31-40: 주제 이해 능력 평가 119
어. 문제 41-50: 종합적 사고력 평가 120
? 행정직 교직원 지원자의 기본적인 영어 능력을 검증하는 기출문제 121
?
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평가 118
나. 문제 11-20: 자료 해석 능력 평가 118
다. 문제 21-30: 글쓰기 능력 평가 119
라. 문제 31-40: 주제 이해 능력 평가 119
어. 문제 41-50: 종합적 사고력 평가 120
? 행정직 교직원 지원자의 기본적인 영어 능력을 검증하는 기출문제 121
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