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햄릿의 모습을 통해서 비합리적이고, 구시대적인 규범에서 벗어나야한다는 것을 주장하려 했던 것이다. 이렇게 볼 때 햄릿은 불합리한 구시대적인 규범에서 벗어나려는 시대를 앞서갔던 인물로 볼 수 있는 것이다. 이러한 햄릿의 시대를 앞
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세익스피어-<리어왕>
13. 세익스피어-<멕베스>
14. 세익스피어-<햄릿>
15. 세익스피어-<오셀로>
16. 세익스피어-<끝이 좋으면 다좋아>
17. 장 라신느-<라 테바이드>
18. 몰리에르-<아내들의 학교>
19. 레싱
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있었다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 세익스피어의 생애
2. 연극 사조와 시대 배경
3. 작품분석
1) 구 조
2) 인 물분석
3) 사 건
4) 주 제
4. 공연분석
1) 구조 재해석
2) 인물 성격 분석
3) 무대 미술
Ⅲ. 결 론
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. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 세익스피어의 생애
2. 연극 사조와 시대 배경
3. 작품분석
1) 구 조
2) 인 물
3) 사 건
4) 주 제
4. 공연분석
1) 구조 재해석
2) 인물 성격 분석
3) 무대 미술
Ⅲ. 결 론
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조금은 위안을 받을 수 있었다. I. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 세익스피어의 생애
◈ 연 보
2. 연극 사조와 시대 배경
3. 작품분석
1) 구 조
2) 인 물
3) 사 건
4) 주 제
4. 공연분석
1) 구조 재해석
2) 인물 성격 분석
3) 무대 미술
Ⅲ. 결 론
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