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자기주도적인 학습을 하기까지는 어른들의 도움도 많이 필요하다는 것을 느꼈으며, 그러기 위해서는 지역사회와 학교, 청소년들이 연계된 구체적 프로그램의 시행이 시급하다고 생각한다. 누구보다도 ‘주5일 수업제’라는 제도의 영향을
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자기진단부터 해야 한다. 그리고 가능하다고 판단했다면 그에 이르는 길이 구체적이고 치밀하게 제시되어야 한다. 그것이 행정 관청이 해야 할 일이다.
부산시가 관광산업을 육성하기 위해 쏟는 관심과 열정은 높이 살만하다. 더욱 경기 침
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문화의 자주적 현대화방안, 2003, 한국문화예술진흥원 문화발전연구소
한국 문화예술 진흥원 http://www.kcaf.or.kr/home2004/ 04/12/1 I. 글머리에
II. 논의의 전제 : 지방자치 시대에 있어 지방문화 발전의 중요성
III. 지방정부 문화행정 조
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문화시대의 소수자정책 수단에 관한 연구: 참여정부의 ‘다문화정책’을 중심으로」, 『한국행정학보』, 42권, 3호, 2008
최혜자, 「다문화적 환경과 문화예술」,『제 6차 경기문화포럼』, 경기문화재단, 2007
크리스티안 욥커,「서구 유럽 이민
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도시에 몇 개 짓는다고 해서 지역간의 문화격차가 해소되는 것도 민주주의적 평등이 보장되는 것도 아니다. 또한 문화를 특정한 재능인의 산물인 고급예술과 동일시하고, 고급문화의 하향식 보급을 통해 건전한 중산층 문화를 육성하겠다는
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문화
<목 차>
Ⅰ. 헬레니즘 세계의 성립과 새로운 문화
Ⅱ. 헬레니즘 문화의 원천, 그리스 문화
1. 성격
2. 철학
3. 역사
4. 문학
5. 예술
Ⅲ. 헬레니즘 문화
1. 성격
2. 철학
3. 종교와 신화
4. 예술
Ⅳ. 결론
<참고
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문화적 통합은 정치, 경제의 통합과는 방법을 달리해야만 한다. 왜냐하면 정치, 경제의 통합과 같이 기능주의적 접근 방식에 입각하여 소수 문화를 배제하고 문화의 표준화를 정책적으로 유도하는 것은 행정적 편의와 효율을 도모할 수 있을
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서론
Ⅱ 본론
1. 도시 공간이라는 장소적 특수성에서의 공공조형물의 의미
2. 서양의 공공조형물 중 장소의 역사적ㆍ사회적 의미와 결부된 성격을 반영하고 있는 작품에 대한 역사나 사회, 문화적 의미 조명
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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문화센터 http://www.kodcar.or.kr/clinic/younger.html
금연짱 http://www.nosmoke.or.kr
송파구청 http://www.songpa.seoul.kr Ⅰ. 프로그램 개요
1. 프로그램명
2. 프로그램 개요
3. 프로그램 대상과 인원
Ⅱ. 프로그램의 목적 및 목표
1. 프로그램 목적
2. 프로
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문화의 새로운 가능성. 한국지방행정연구원, 68-69.
조남호(2000). 아름답고 풍요로운 도시 21 C 서초구. 한국지방행정연구원, 66-67.
사단복지법인 밀알복지재단 : http://www.miral.org/
서초구립 중앙노인종합복지관 http://www.seochonoin.org/
서초구청 홈
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