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중요성
(3) 기업 교육전문가의 역할 및 역량
3. 기업교육 전문가가 되는 길
(1) 가업교육전문가의 역할
(2)기업교육전문가의 비전 및 전망
(3) 기업교육전문가가 되기 위한 직업 수행능력
(4) 기업교육전문가 사례 인터뷰
Ⅲ. 결론
<부록>
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개인이 지닌 잠재력을 최대로 이끌어내기 위한 리더십으로 Mans(1986)의 셀프리더십(self-leadership)이 각광을 받고 있다. 셀프리더십은 “스스로 자기 자신에게 영향을 미치기 위해 사용되는 행위 및 인지전략”이라고 정의된다. 즉, 셀프리더십은
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리더십과 조직발전; 이광수; 부산대학교 출판부;2000
조직행동; 임창희;3판; 학현사; 2002
현대사를 이끄는 리더십의 6가지 유형; 앤드류 브라운; 현대미디어; 2000 목차
1. 리더십 특성이론
2. 리더십 행동이론 - 1) 리더십 행동이란
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외 1명 저 | 신정 1. 이미지(Image)란?
2. 이미지 메이킹(Image Making)이란?
3. 이미지 형성
4. 이미지 메이킹의 5단계
5. 첫인상
6. 표 정
7. 컬러 이미지 연출
8. 복장
9. 보이스 트레이닝(Voice Training)
10. 셀프 리더십(Self leadership / 자기 경영)
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리더십계발에 대한 자료 수집
2. 00 청소년 기관에서 활용하고 있는 리더십계발 지도방법
3. 00 청소년 기관에서 활용하고 있는 리더십계발 지도방법에 대한 평가
4. 청소년 리더십계발의 중요성
1) 청소년 리더십계발과 자기효능감
2)
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