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서 감정의 심리과정에 자연스럽게 눈을 돌리게 된다. 배우는 상상력이 풍부하여야 한다.
동기(Motivation)
선택(Selection)
명확성(Definition)
대본읽기(reading)
배우의 연기적 측면
스타니슬라브스키 신체연기 이론
**신체적 연기의
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서론
Ⅰ. 연구 배경
Ⅱ. 대한무역투자진흥공사(KOTRA) 선정 이유
Ⅲ. 연구목적
□ 본론
Ⅰ. KOTRA의 소개
Ⅱ. 경영혁신 추진 체계
Ⅲ.경영혁신 내용
Ⅳ. 경영혁신 성과
Ⅴ.문제점 제고 및 그 방안
Ⅵ. 소결론
□ 맺음말
#별지
▶ KOTRA담
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질문거리
화법의 경우 다른 어떤 영역보다 맥락의 부분이 중요하게 생각되는데 듣기 교육과정을 분석하면서 보니 맥락부분이 다른 어떤 국어교육 분야보다 찾기 어려웠다. 교육과정을 개정하면서 새롭게 들어간 항목인 맥락이 화법교육에서
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예술적 기반 중 하나인 전문적 관계에 대한 설명으로 옳은 것은? 3번
가. 가장 밀접한 수준에서 클라이언트의 관점을 이해 할 수 있어야 한다.
나. 타인을 존중하고 수용하면서 의사소통 할 수 있어야 한다.
다. 클라이언트의 주관적인 경험과
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질문하고 여러 가지 사례를 들어 관계가 있음을 설명해 준다.
날씨와 관계 깊은 일들을 모둠별로 하나씩 발표한다.
◎ 차시예고
물에 사는 생물 단원 차시예고를 한다.
3‘
○날씨를 이용하는 사례 사진
나. 평가 계획
평가 영역
평 가 관 점
시
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서울 : 교육부
대구화원초등학교(2001), 음악과 ICT 활용 교수·학습 모형 및 교수·학습 과정안개발, 교육인적자원부 지정 ICT 활용 연구학교 운영보고서
인천교육대학교 음악과 교육과정 개정연구위원회(1997), 제7차 음악과 교육과정 개정 연구,
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서, 주로 자신의 삶을 중심으로 이야기를 풀면서 알아야 할 핵심 개념들을 익히게 됩니다. 여기에서 가장 중요한 것은 내용을 익히는 것 이전에 학생들이 질문하는 자세를 갖게되는 것이다.
Ⅲ 담임제와 다양한 교사 및 교직원 현황
학교 안의
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서 생각하고 있는 것을 다음 문장을 보고 예, 아니오의 표에 기입하시오
번호
질문
예
아니오
1
나는 지금의 자기와는 다른 사람이 되려고 생각하고 있다.
2
나는 학급에서(회의할 때) 여러사람 앞에서는 대단히 말하기가 어렵다.
3
만약 될
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서 작성
③ 학생들이 사용해야 하는 재료, 도구, 연장 등을 열거
④ 성취 기준 작성
⑤ 평가 기법 선정 : 비 제1장 교육의 개념과 교육의 이해
제2장 교육의 역사적 고찰과 철학사상
제3장 학습특성과 교육의 심리학적 접근
제4장 교육계획
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서울대학교출판부, 1998.
* 김인숙, 『사회복지 실천기술연습』, 나남, 2002. 1. 클라이언트 소개
1-1. 클라이언트 소개 및 의뢰배경
1-2. 사례의 적절성
1-3. 초기면접지
2. 문제규명 및 계획, 계약
2-1. 상담일지
2-2. 사정기록지
2-3. 가계도
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