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포부
학생들을 가르치는 것만이 교육이라고 생각은 하지 않습니다. 사회의 여러 부분들이 우리 삶의 조금씩 다른 교육이라고 생각합니다. 제가 뛰어난 스펙과 능력을 가진 인재는 아닐지라도만 초등교사로서의 직무를 수행하기에는 모자람
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제 인생이 설명이 안 될 정도가 되었습니다. 더욱 더 다양한 사람들, 그리고 더욱 더 많은 사람들과 만나서 그들과 이야기를 나누고 싶습니다. 1. 성장배경
2. 학창시절
3. 성격 및 생활신조
4. 사회경험 및 경력사항
5. 입사 후 포부
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생각합니다. 혼자만의 생각이 아닌 더불어 함께하는 팀워크를 잊지 않겠습니다.
저를 믿어주십시오. 절대 실망시켜 드리지 않을 것입니다. - 성장과정
- 생활신조
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
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정신을 가지고 성장할 수 있도록 돕고 싶어 지원하게 되었습니다.
'바늘도둑이 소도둑 된다' 는 속담은 바늘을 훔치던 사람이 계속 반복하다 보면 결국은 소까지도 훔친다는 뜻으로, 작은 나쁜 짓도 자꾸 하게 되면 큰 죄를 저지르게 됨을 비
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지나친 고자세를 유지한다거나 너무나 믿을 수 없이 가벼이 보인다거나 하는 일없이 언제나 중립적이고도 절도 있는 자세로 환자를 대하겠습니다. - 성장과정
- 생활신조
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
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정받는 인재가 되기를 꿈꾸고 있습니다. 이것을 실천하기 위해서 다음과 같은 노력을 할 것입니다. 저의 최고의 스승은 함께 프로젝트를 하는 사람들이라고 생각을 합니다. 먼저 입사를 하였던, 나중에 참여하게 되었던 알아야 하는 부분에
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정업무는 여러 동료들과의 원활한 커뮤니케이션 역량이 필수라고 생각합니다. 저는 각종 아르바이트 및 사회경험으로 동료들과의 소통 및 배려, 책임감을 가지고 있습니다.
일은 네모지게, 성격은 둥글게’ 이것은 저를 이끌어 온 저만의 자
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함이 가장 중요합니다. 저는 ○○○○학교 행정근무를 경험하며 사무업무가 요하는 신중함과 빠른 업무처리능력의 중요함을 배웠으며, 민원처리를 할때 책임감 있는자세와 정확한 정보의 전달의 중요성을 깨닫고 유동적으로 대처하는 자세
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정확한 시선으로 모든 요소들을 검토하여 완벽하고 안전한 건설목표를 이루어 낼 것입니다.
문제가 발생하면 문제를 대충 넘어가기보다, 문제가 발생할 부분을 차단하고자 “ 시공자는 시공자의 눈높이에서, 품질관리자는 품질관리자의 눈
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정했다고 생각합니다. 국내 시장에서 지속적인 성장과 패러다임을 보여주고 있다는 점에서 매력을 느끼고, 지원하게 되었습니다.
입사 후 고객에게 자동차만 파는 진부한 딜러가 되지 않겠습니다. 세계 최고의 명차를 판매한다는 자부심을
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