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Ⅱ. 학교부적응의 원인 1. 개인적 변인 2. 가정적 변인 3. 학교적 변인 4. 지역사회 변인 Ⅲ. 학교부적응의 유형 1. 사회적 행동문제 2. 정서 및 성격과 관련된 행동 문제 3. 학업과 관련된 문제행동 Ⅳ. 학교부적응의 실태 참고문헌
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대학교 교육대학원 *석사학위 논문 - <인터넷 중독 상담 현장에서의 미술치료의 활용: 청소년을 대상으로>,김미 경,2003,이화여자대학교 교육대학원 미술교육전공 Ⅰ인터넷 중독에 대한 논의 ………………………………………… p.1 -
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교육경영, 교육과학사, 2006 3. 박현채 외, 청년을 위한 한국 현대사, 소나무, 1992 4. 박명림, 한국전쟁의 발발과 기원 I II, 나남출판, 1996 5. 신은숙, 오늘의 한국사회에 있어서의 세대차에 대한 지식사회학적 연구, 이화여자대학교 교육대학원 학
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교육학개론, 서울: 정민사 ◈ 이성봉(2000), 기능적 의사소통 훈련이 행동장애아의 복합적 의도를 가진 문제행동 및 의사소통 행동에 미치는 효과, 특수교육연구 ◈ 정보인(1997), 어린이 문제행동 지도, 서울: 중앙적성출판사 ◈ J.J McGee 저, 박승
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대학교 교육대학원 석사학위 논문 * 조규락·김선연 공저(2006), 교육방법 및 교육공학 -교육공학의 3차원적 이해, 학지사 * 전윤식·강영심(1997), 복합지능과 교육, 서울 : 중앙적성 출판사 * 진보양·최지운(1985), 현장연구의 이론과 실제(Ⅱ), 서
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교육인적자원부(2001) : 수준별 교육과정 편성·운영의 실제, 고등학교 교육과정 편성·운영 자료(Ⅱ) 덕성여대 교육대학원 부설 열린 교육연구소(1997) : 열린 교육과 수준별 교육과정, 덕성여자대학교 소양중학교(2000) : 수준별 교육과정에 따른
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대학교 교육대학원, P.18 정명신, (2001) 주의력 결핍 및 과잉행동장애 아동 어머니의 양육경험에 관한 질적 연구, 이화여자대 학원, p48~54 단행본 가족치료, 김유숙(2006),학지사, p65 부모양육 스트레스는 주의력 결핍 및 과잉행동 장애 .학지사. 신
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교육에서의 생명교육에 관한 연구. 서울교육대 교육대학원 석사학 위논문. 김시업, 한중경(1999), 전계서, p.154-156 남민선(2011), 청소년 자살예방 교육 프로그램이 생명존중의식, 자살태도, 자살위험성에 미치는 효과, 이화여자대학교 학위논문(
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대학교 행동과학연구소. 비행청소년의 이해와 지도, 2005, 성원사 박중식, 청소년 비행에 관한 연구, 경남대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 1995 노용호 외 『청소년지도사가 쓴 청소년복지론』 도서출판주상.2005 박진아, 청소년의 지각된
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Education New York: McGraw Hill. Rakos, R. F. & Schroeder, H. E.(1980). Self-directed assertiveness training.New York, Bio Monitoring Applications(BMA). Silvern, L, E., & Ryan, V. L.(1979). Sex-related adjustment and sex-typing on the Bem Sex Role Inventory: Is masculinity the primary predictor of a
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