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학교생활부적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 임상사회사업연구, 2009. 박은영, 아동의 학교적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 청소년학 연구, 2011. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교부적응 학생이란 2. 학교 부적응행동의 원인 1
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부적응 Ⅱ. 학교부적응의 원인 1. 개인적 변인 2. 가정적 변인 3. 학교적 변인 4. 지역사회 변인 Ⅲ. 학교부적응의 유형 1. 사회적 행동문제 2. 정서 및 성격과 관련된 행동 문제 3. 학업과 관련된 문제행동 Ⅳ. 학교부적응의 실태 참
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적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 임상사회사업연구, 2009. 류희숙, 청소년의 학교생활부적응에 대한 학교사회복지 활성화방안, 교정복지 연구, 2007. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교부적응 학생이란 2. 학교부적응 학생의 행동 원인
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생활연구 제17집, 전주교육대학교 학생생활연구소 김기태 등(1996)「학교부적응문제를 가진 청소년을 위한 문제 해결 프로그램 연구」부산대학교 사회복지연구 김종필(2007)「사회변동에 따른 학교부적응 요인과 실태 분석을 통한 대응 방안
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학교폭력의 특징 1) 폭력가해자의 특성 2) 폭력피해자의 특성 3) 학교폭력의 일반적 특성 4) 폭력의 질적 경향 4. 학교폭력의 현황 및 실태 1) 학교폭력 피해경험 2) 학교폭력 가해경험 3) 가해행동과 피해행동의 관계 4)
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논문 304건

원인분석과 정책방안에 관한 연구.”아주대학교 대학원 석사 학위논문. 범무부 범죄백서. 1999 1. 머 릿 말 2.청소년비행의 개념 3.청소년비행의 원인 4.청소년비행의 특징 5.청소년비행의 실태 및 동향 6.청소년비행의 예방 대책
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  • 발행일 2009.01.01
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실태 …………………………………………………… 6 1) 이혼현황 ………………………………………………………………… 6 2) 이혼의 종류 및 사유 ………………………………………………… 7 3) 이혼당시 20세미만 자녀유
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  • 발행일 2013.04.03
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학교생활적응 추후-사전검사 결과차이검증 39 <표Ⅳ-12> 실험집단과 통제집단의 자아존중감 추후-사전검사 결과차이검증 40 <표Ⅳ-13> 최종 소감문을 통한 개인별 반응 41 <표Ⅳ-14> 전체 프로그램의 만족도 42 <표Ⅳ-15> 전체 프로그램의 유익도
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  • 발행일 2010.02.22
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원인   1) 사회적 측면   2) 행정․ 재정적 측면   3) 제도적 측면  5. 사회적 고립의 대책   1) 가정적 차원   2) 학교적 차원   3) 사회구조적 차원   4) 복지정책 및 서비스적 차원 Ⅲ. 연구방법  1. 연구 설계 및
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  • 발행일 2012.06.28
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원인, 빈곤가족의 현황과 빈곤가족에 대한 사회복지정책 및 서비스 현황을 바탕으로 빈곤가족에게 발생하는 문제점과 해결방안을 제시해 보았다. 빈곤가족은 기본적인 욕구충족을 위협하는 낮은 소득과 그로인한 빈곤가족의 아동이 충분한
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  • 발행일 2009.12.16
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취업자료 9,012건

행동을 충분히 통제할 수 있다는 것을 알 수 있었습니다. 또한 문제학생에 대한 가정방문, 전화상담을 강화함으로서 아이들의 학교부적응 문제를 예방하고 아이들이 학교생활을 만끽할 수 있는 제반환경을 마련하겠습니다. 4. 전공 관련 및
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  • 등록일 2022.06.20
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  • 직종구분 기타
학교에서 자신의 능력을 발휘할 수 있도록 유도하겠습니다. 교내외에서 생활 태도가 바르지 못한 학생의 경우에는 우선 대화를 통해 왜 그런 행동을 했는지에 대해 알아보겠습니다. 그런 후 부모님과 연계하여 해결책 등을 모색하고 적절한
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  • 등록일 2024.01.14
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  • 직종구분 교육 강사직
학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내) 3. 학교 생활
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  • 직종구분 기타
학교를 들어와서도 동전을 모으고 돼지가 꽉 차면 그걸 농협으로 가져가 창구언니와 배를 가르고..아직까지 돼지에게 동전을 주고 있습니다. 저희집은 쌀을 살때 농협에 가서 쌀을 삽니다. 청풍명월 쌀 20KG 짜리를 주문해놓고 집으로 가면 좀
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  • 직종구분 기타
부적응으로 인하여 말더듬을 하여서 같이 여행으로 레포를 형성하고 1년간 말더듬 교정에 중점을 두어서 지도하였습니다. . 자기소개(10점) - 500자 이내(성장과정, 성격소개, 대인관계, 경력 등을 기술) 2. 지원동기(20점) - 500자 이내 (학교
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  • 등록일 2012.02.08
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