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법 ,국민연금법, 고용보험법, 모자복지법(1989), 영유아보육법(1991), 가정폭력방지및피해자보호등에관한 법률(1997), 성폭력범죄의처벌및피해자보호등에관한법률(1994), 성매매방지및피해자보호등에관한법률(2004)등 여성복지 관련 법제들을 포함
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학교폭력 재발방지를 위한 가해학생 교육·선도조치 내실화
소년법 적용사건 수준의 중대한 학교폭력에 대한 엄정대처 강화
⑤ 5영역 : 전사회적 학교폭력 예방 및 대응 생태계 구축
가정·지역사회 등 전사회의 학교폭력 예방·대응역량 강
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학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률의 개정내용 및 개선방안』. 형사정책연구 통권 제90호. 169-178.P 1. 서론
2. 본론
1) 학교폭력 사건사례- 의정부 학교폭력 사건, 인천 중학생 추락사 사건
2) 학교폭력 가해자 관련 현황
3) 학교폭력 가
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법률
법으로 들여다보는 학교폭력, 2011, 이창호 외 7명, 한국청소년상담원
약사중학교 홈페이지
서산 동문초등학교 홈페이지
인주 중학교(2019년 학교폭력 예방 계획)
울산마이스터고등학교 홈페이지 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교폭력과 관련
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학교폭력대책국민협의회 / http://www.ttastop.org
청소년폭력예방재단 / http://www.jikim.net/
청소년 폭력 예방자료 / 청소년보호위원회
청소년문제행동 예방을 위한 대책/ 청소년유해환경감시단 기본교재
강동욱, 1999, 학교폭력의 원인에 관한 고찰,
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법화의 효과 - 유숙란, 숙명여대, 2008
한국, 스웨덴, 독일의 성매매 정책 결정과정 비교분석 - 유숙란, 오재림, 안재희, 한국여성학회, 2007
성매매방지 종합대책 - 관계부처합동, 여성가족부 권익기획팀, 2007
유럽 10개국 성매매 관련법제 비교 연
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아동 서비스 과정
자료: 보건복지부 (2010). 아동청소년사업안내.
한편，아동성폭력의 경우는 아동성폭력전담센터(해바라기아동센터)를 2004년 설립하였는데，아동성폭력 관련법제의 다양성과 관할기관의 복잡화 등으로 효과적이고 실효성 있
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, 법률관계 교사), 학교와의 연계방법, 교내폭력에서 절도, 협박, 마약음주문제 등의 대응방법에 대한 훈련을 실시하며, 상급코스(1일 8시간, 3일간)에서는 총기를 가진 학생 등 위험상황에의 대응방법에서 학생들의 다툼을 비폭력적으로 해결
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법적 이론 구성의 수정을 시도해야 할 것이고, 정당방위의 상당성 및 사회윤리적 제한 요건 판단의 엄격함으로부터의 탈피하며, BWS이론에 의해 위법성 조각의 여지를 남겨두어야 할 것이다. 나아가 폭력행위등 처벌에 관한 법률상의 예방적
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소년 대상 성범죄자에 대한 엄한 처벌
3. 피해 청소년 선도.보호 조치
Ⅳ. 제정경위
Ⅴ. 기존 법률과의 관계
(1) 윤락행위등방지법과의 관계
(2) 청소년보호법과의 관계
(3) 형법과의 관계
(4) 소년법과의 관계
(5) 성폭력범죄의 처벌 및
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