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소년소녀가정의 아동을 위한 직접적인 실천방법
가) 교육.상담.치료로 구분될 수 있으며, 이 모든 방법에서 개별 및 집단적 접근
은 유용하다.
나) 현재 아동을 위한 실천은 사회복지전문요원인 사회복지사와 민간아동복지재
단에서 일하는
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비스 등을 제공하고 있다.
6. 소년소녀가장가족을 위한 정책과제
(1) 소년소녀가정 발생의 예방
18세 미만의 아동인 소년소녀가장들에게 성인들이 수행하고 있는 가장의 역할을 맡기는 것이 아동복지의 원칙에 부합하는 것인가에 대한 논란이
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소년소녀가장가족의 복지지원서비스를 종합적으로 일원화하여 추진하여야 효과적이고 극대화를 꾀할 수 있을 것이다.
<참고문헌>
조흥식, 김인숙, 김혜란, 김혜련, 신은주, 가족복지론, 학지사, 2001
조추용, 오정옥, 한성심, 이채식, 가족
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복지관에서 자원 봉사자 연계시, 전문 인력을 활용하거나 자원 봉사자 사전 교육을 통해 효과적인 정서적지지 및 상담 서비스를 지원하여야 할 것이다.
또한, 지역 사회 단체와 결연 사업을 활성화 시켜 소년소녀가정의 아동과 청소년이 경제
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복지봉사센터에서는 가사 지원, 청소 및 세탁, 정서지도서비스 등을 제공하고 있다.
예) 김해구산종합사회복지관-재가복지봉사센터
6. 소년소녀가족의 복지과제
1) 소년소녀가정의 아동을 위한 프로그램 개발
소년소녀가정의 아동의 경제적
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아동문제
Ⅰ. 빈곤아동의 개념
Ⅱ. 빈곤아동의 원인
Ⅲ. 빈곤아동의 문제
1. 신체적 건강
2. 정서 및 행동 문제
3. 학업수행 문제
4. 가족문제
Ⅳ. 빈곤아동의 현황
Ⅴ. 빈곤아동을 위한 복지정책
1. 교육급여의 현실화와 서비스
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가정폭력 경험이 청소년 학교폭력에 미치는 영향』, 경북여성정책개발원, 1999.
오승환,「소년소녀가장의 심리사회적 특성에 관한 비교 연구」, 한국아동복지학, 한국아동복 지학회, 2000.
이삼연,「이혼가정 청소년자녀의 적응에 관한 연구」,
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아동,미혼모의 사생아, 소년소녀가장, 보호자에 의해 학대받거나 방치되 고 있는 아동들은 산업화시대에서 도시화로 사회가 진행되면서 그 성격이 변화되고 있다. 따라서 현대사회의 요구에 적합한 아동복지정책의 방향도 아동의 기본적 권
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소년 전문인력이 배치된 청소년시설을 확장하는 방안도
고려될 수 있을 것이다. 이제 청소년복지사업은 청소년을 위한 보편적 복지
서비스를 개발하면서 특별히 더 많은 욕구가 있는 청소년에게 선별적으로 서
비스를 제공하는 방식으로 발
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가정마다의 특수성을 파악해서 그 가정에 맞는 지원체계를 구축하여 복지대책을 마련해야 할 것이다.
[참고 자료]
송정애, 가족복지론, 양서원, 2007
김혜경, 가족복지론, 공동체, 2006
이순형 외, 아동복지 이론과 실천, 학지사, 2006
한국여성
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