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약물남용 예방교육의 중요한 문제로 예방교육을 위한 교육교재가 거의 없다고 해도 과언을 아닐 것이다.
기존의 약물남용 예방교육교재로는 연세대학교 간호대학에서 작성한 「약호교사를 위한 청소년 약물남용교재」(1992)와 「중고등학생
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청소년의 약물남용 대책은 다양하고 광범위하게 체계적으로 추진되어야 함.
① 조기예방교육
② 청소년들을 위한 문화공간의 확충
③ 치료 재활시설의 확충
④ 마약류 자수자 에는 최대한 관용을 베풀어 중독자들을 보다 많이 자수 하도록
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약물관련 법규에서는 약물중독 및 약물의 제조ㆍ유통ㆍ판매를 통제하고 있다. 그리하여 약물중독 청소년에 대한 법적 규제와 처벌은 청소년으로 하여금 약물중독을 자제하도록 하고, 약물중독 사실이 밝혀진 청소년에 대해서는 일정 처벌기
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약물남용 예방교육의 중요한 문제로 예방교육을 위한 교육교재가 거의 없다고 해도 과언을 아닐 것이다.
기존의 약물남용 예방교육교재로는 연세대학교 간호대학에서 작성한 「약호교사를 위한 청소년 약물남용교재」(1992)와 「중·고등학
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청소년들 각자가 자신이 세상에 단 하나 밖에 없는 소중한 존재이며, 자신의 말과 행동이 모든 사람에게 중대한 영향을 미칠 수 있음을 알게 될 때 자신과 사회에 막대한 손해를 끼칠 수 있는 약물남용 문제는 감소될 수 있다.
미국에서는 1992
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약물에서 벗어날 수 있도록 청소년에게 적절한 법이 행해질 수 있도록 개정되어야 한다.약물남용 청소년에 대한 법적처리는 1990년 7월 6일 대통령령 제13045호로 마약류중독자치료보호규정이 제정되어 시행타가 2000년 10월 3일 일부 개정되었으
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약물남용 - 민성길 | 중앙문화사 | 1998년
2. 약물남용 어떻게 치료할 것인가 - 주왕기외 편역 | 신일상사 | 2000년
3. 마약과 약물남용 - 김대근 외 | 북스힐 | 1999년
4. 청소년을 위한 미국의 약물남용교육 - 미국교육성 | 주왕기 외 | 신일상사 | 1999
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약물남용 예방교육의 중요한 문제로 예방교육을 위한 교육교재가 거의 없다고 해도 과언을 아닐 것이다.
기존의 약물남용 예방교육교재로는 연세대학교 간호대학에서 작성한 「약호교사를 위한 청소년 약물남용교재」(1992)와 「중고등학생
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청소년 약물남용의 치료 및 재활대책에 대해 주왕기 등(1993)은 다음과 같이 제언하였다.
① 가능한 모든 방법을 동원해 환자를 치료의 장으로 보내고 약물 습관을 중단시킨다.
② 자신의 문제를 알도록 전문가의 집중적인 교육, 상담, 치료 등
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약물남용이 주변사람들에게 미치는 영향
- 흡입제 남용과 가족,친구,학업
사회사업가
8회
* 재발의 예방
- 재발을 방지하기 위한 인지적 모델 & 재발하기 쉬운 위험한 상황
간호사
평 가
결론 및 제언
약물을 사용하거나 남용하는 청소년은
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