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청소년은 지금까지 기술한 일곱 가지 유형 중 한 가지는 두 가지 이상의 목적을 가지고 약물을 이용하게 되며 이용횟수가 늘어 감에 따라 약물을 끊지 못하고 결국에는 약물의존자까지 될 수 있다.
7. 약물남용의 예방대책 및 치료대책
(1) 예
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청소년전문 보호시설로 숙식제공 등 기본 사업 외에 청소년 사회적응 프로그램을 실시하고 있다.
또한 갱생보호사업에 참여를 희망하는 기업인, 독지가 등을 중심으로 후원회가 조직되어 취업알선, 생계지원, 의료시혜, 진학지원, 결연 등의
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문제학생 지도를 위한 현실요법 적용의 실제\', 「청소년문제연구보고서」, 제13집, 서울특별시청소년사업관, 1995
▷성민선외. “학교부적응 청소년을 위한 학교사회사업 실천모델 연구”, 학교사회사업학회 창간 호, 1998
▷윤철수, “중등학
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약물을 남용하면 성인에 비해 훨씬 더 큰 문제를 야기시킬 수 있다. 따라서 본 연구는 확산되고 있는 약물남용 문제로 인해 청소년들이 더 이상 치명적 손상을 입지 않도록 하기 위해서 청소년들의 약물남용 실태 및 원인을 파악하고 그 대책
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약물남용 관련 용어……1
Ⅱ. 약물의 종류……4
Ⅲ. 청소년 약물 남용에 관한 이론들……10
(1) 생물학적 이론……10
(2) 심리적 이론……10
(3) 사회학적 이론……12
Ⅳ. 청소년 약물남용의 요인 및 이론 분석……13
(1) 약물남용
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청소년상담복지개발원 누리집, 인터넷 치유학교 참가청소년 후기)
●.........(후략)
약물 관련 장애
약물남용의 개념
약물남용은 물질관련장애(Substance-Related Disorder) 중 하나로, DSM-ⅣDP에 의하면 물질관련 장애에는 약물남용의
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원인으로 작용하여 국가의 경쟁력을 실추시킨다.
2) 약물남용에 대한 예방방안
약물남용으로 인한 건강, 사회, 법률상의 부작용이나, 일단 약물복용이 된 후에 약물 끊기가 어려운 점을 감안할 때 이 문제에 대해 가장 좋은 접근 방법은 예방
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청소년들의 유해환경으로부터 최대한의 보호 받을 수 있도록 발전 있는 예방과 대응방책을 강구해야 할 것이다.
청소년들은 심리사회적 영향으로 약물에 쉽게 노출되며 지속적으로 약물을 남용할 경우 중독단계로 넘어가는 기간이 빠르고
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약물남용의 해로운 효과를 일반인에게 인식시키고 지역사회 보건시설을 중심으로 보건요원을 통한 교육을 실시한다. 청소년의 약물사용은 학교에서 약물사용에 관한 교육을 강화함으로써 예방효과를 기대할 수 있다.
(4) 일상에서의 약물 오
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중 한가지 또는 두가지 이상의 목적을 가지고 약물을 이용하게 되며 이용횟수가 늘어감에 따라 약물을 끊지 못하고 결국에는 약물의존자까지 될 수 있는 것이다.
3.청소년 약물남용의 예방대책을 위한 문제점 제기
1. 약물남용 예방교육체계
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