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교사가 될 것입니다. 1. 본인이 초등학교 교사로서 갖춘 가장 강한 자질이나 능력은 무엇이라고 생각하며, 그것이 어떻게 학생들의 성장에 기여할 수 있다고 생각하나요?
2. 초등학생을 지도하면서 겪었던 어려움이나 경험 중 가장 기억
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초등교육은 단순한 지식 전달이 아니라, 어린이들이 행복하게 성장하는 길잡이이자 동반자임을 늘 마음에 새기며 최선을 다하겠습니다. 1. 초등학교 교사로서 본인이 갖춘 교육적 강점과 이를 통해 학생들에게 어떤 영향을 미치고 싶은지
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깊이를 만들고 직무 수행에 필요한 조금 더 넓은 분야의 학문을 공부하며 학생들이 가장 원하는 존재, 가장 필요한 존재로서 가치를 지닐 수 있도록 노력할 것입니다. 1. 자기소개
2. 성격의 장단점
3. 지원동기
4. 입사 후 포부
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교사들과의 협력을 소중히 여기며 함께 성장하는 돌봄 교사가 되고자 합니다. 1. 본인의 성장 과정과 돌봄교사로서의 경험에 대해 구체적으로 설명해 주세요.
2. 내곡동초등키움센터에서 근무할 때 본인이 기여할 수 있는 점을 어떻게 생
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교사로서의 강점과 그 강점을 어떻게 학생 지도에 활용할 수 있는지 구체적으로 설명하시오.
3. 인천약산초등학교의 교육 목표와 비전에 공감하는 부분과, 이를 실현하기 위해 본인이 기여할 수 있는 방안을 서술하시오.
4. 학생과 학부모,
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교사의 중요한 역할이라고 생각하며, 이를 위해 지속적인 자기 계발과 연구를 게을리하지 않겠습니다. 1. 초등학교 교사로서 본인의 교육 철학과 이를 실천하기 위한 구체적인 방법을 기술하시오.
2. 학생들과의 관계 형성 및 소통 경험
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교사가 되겠습니다. 1. 본인이 보건교사로서 갖춘 가장 강점이라고 생각하는 점은 무엇이며, 이를 어떻게 학생들의 건강 증진에 활용할 것인지 기술하세요.
2. 초등학생의 건강교육 및 건강관리에서 중요하다고 생각하는 점은 무엇이며,
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수학생을 대하는 데 있어 중요하다고 생각하는 가치와 태도를 설명해 주세요.
3. 초등학교 특수교사로서 본인이 갖춘 강점과 이를 어떻게 활용할 계획인지 알려 주세요.
4. 앞으로의 교육 목표와 이를 실현하기 위해 어떤 노력을 할 것인지
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초등학교 특수교사로서의 지원 동기를 작성하시오.
2. 특수교육 분야에서 본인이 갖춘 강점과 경험에 대해 구체적으로 서술하시오.
3. 어려운 상황이나 문제 해결 사례를 통해 본인의 문제해결 능력을 보여주세요.
4. 학생과의 소통 및 관
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교사로서의 가장 큰 사명이라고 생각합니다. 1. 환경교육에 대한 본인의 경험과 관심사를 구체적으로 기술해 주세요.
2. 초등학생 대상 환경교육을 진행했던 경험이 있다면 사례와 함께 설명해 주세요.
3. 환경보전 활동에 참여하거나
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