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및 비현금적 자원(Noncash Revenues)
3. 클라이언트 특성
III. 기관-환경의 역동성
1. 클라이언트와의 관계
2. 타기관 및 지역사회와의 관계
IV. 조직분석
1. 공동의 권위 및 사명
2. 조직구조의 이해 - 기구 및 직원현황
3. 조직 문화 인
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및 비현금적 자원(Noncash Revenues)
3. 클라이언트 특성
III. 기관-환경의 역동성
1. 클라이언트와의 관계
2. 타기관 및 지역사회와의 관계
IV. 조직분석
1. 공동의 권위 및 사명
2. 조직구조의 이해 - 기구 및 직원현황
3. 조직 문화 인
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방하고 해결하는데 성과를 발휘할 수 있기를 기대한다. Ⅰ. 서론
1. 학교부적응의 개념
2. 학교부적응의 원인
3. 학교부적응 학생의 현황
4. 학교부적응 학생의 대책방안
5. 학교폭력의 정의 및 유형
6. 학교 폭력의 발생 원인
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및 분석
1. 기관 현황
2. 평생교육 주요사업
3. 평생학습 프로그램 운영
4. 프로그램 개발에 대한 SWOT 분석
5. 학습자 분석
Ⅳ. 프로그램 상세 내용
1. 프로그램 세부 계획안
Ⅴ. 자원배분 및 예산편성
1. 예산편성
Ⅵ. 홍보방법
1. 홍
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3.노인보건복지의 개념
4.우리나라 노인보건복지 현황
5.노인복지시설의 개념
6.노인복지시설의 종류 및 특징
7.노인복지시설 관련제도
8.노인복지시설 관련제도의 문제점
9.노인복지시설 관련제도의 개선방안
10.결론
11.참고자료
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방안』교육부
이종만(2001), 『사립학교법 : 그 제정 개정의 과정 및 현황과 과제』 교육과학사
안재욱((1997), 「한국의 사립대학교」 자유기업센터
제철웅(2001), 「사립학교의 자율성과 관할청의 감독권한 간의 상호관계 : 사립학교법의 문제점
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및 방법
제 2 장 e-Learning의 개요
2.1 인터넷과 교육
2.2 e-Learning의 개념
2.3 온라인교육의 개념과 의의
2.4 e-Learning의 역사와 발전
-2.4.1 e-Learning의 발전과정
-2.4.2 국내 온라인 교육시장의 태동
-2.4.3 e-Learning의 발전 전망
2.5 e-Learn
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및 방법
제 2 장 e-Learning의 개요
2.1 인터넷과 교육
2.2 e-Learning의 개념
2.3 온라인교육의 개념과 의의
2.4 e-Learning의 역사와 발전
2.4.1 e-Learning의 발전과정
2.4.2 국내 온라인 교육시장의 태동
2.4.3 e-Learning의 발전 전망
2.5 e-Learning
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및 방법
제 2 장 e-Learning의 개요
2.1 인터넷과 교육
2.2 e-Learning의 개념
2.3 온라인교육의 개념과 의의
2.4 e-Learning의 역사와 발전
2.4.1 e-Learning의 발전과정
2.4.2 국내 온라인 교육시장의 태동
2.4.3 e-Learning의 발전 전망
2.5 e-Learn
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및 자살현황................................................................12
(6) 청소년 자살 관련 외국사례................................................................14
(7) 사회복지적 서비스 및 예방책 ..........................................................16
(8)
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